2023-2024部编版语文三年级上册《5铺满金色巴掌的水泥道》.pptVIP

发现生活发现美好 赞美热爱 水泥道——彩色地毯 梧桐树落叶——金色的小巴掌 棕红的小雨靴——小鸟蹦跳，歌唱 铺满金色巴掌的水泥道 （真美） 板书设计 一夜秋风秋雨过后，像金色巴掌的梧桐树叶铺满了门前的水泥道，给这条水泥道增添了美丽，表达了作者热爱大自然，热爱秋天，热爱生活，积极向上的思想感情。 课文主题 1.说说汪曾祺的上学路是怎样的。 2.他在上学路上都看到了什么？ 3.他有什么感受？ 阅读课本第18页片段，交流： 拓展阅读 “铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！各种各样的店铺，多有意思的巷子啊！你在上学或放学路上看 到了什么样的景色？用 几句话写下来吧。 小练笔 示例：冬天的步伐渐渐走远，路上已有春天的影子。柳树的枝干慢慢返青，枝头伸出新的枝条，柳芽儿如一粒粒碎玉石，零星地嵌在上面。小草也回应春风的呼唤，一个个顶开头上的泥土，有的探出脑袋，好奇地打量周围；有的伸伸懒腰，呼吸新鲜空气；还有的和同伴交头接耳，仿佛在讨论冬天的美梦…… 拓展发散 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 松柏 坚贞高洁 杨柳 送别 梧桐 凄凉悲伤 折桂 比喻科举及第 一、看拼音，写词语。 shuǐ ní pái liè ( ) ( ) ɡuī zé línɡ luàn ( ) ( ) 水 泥 凌 乱 规 则 排 列 课堂练习 二、根据课文内容填写词语。 金黄金黄的(　 　 )　(　 　)的天空 闪闪发光的(　 　)　(　 　 )的地方 亮晶晶的(　 　)　 (　 　)的小雨靴 湿漉漉的(　 　)　 (　 　)的地毯 叶子 明朗 地毯 很远很远 水洼 棕红色 水泥道 彩色 三、找出文中的三个比喻句，并填一填。 落满树叶的水泥道像__________________。 法国梧桐树的落叶像 。 棕红色的小雨靴像 。 一块彩色的地毯 金色的小巴掌 棕红色的小鸟 朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。 朗读基调：舒缓，满含喜悦与赞美。 课后习题 情感变化：欣喜愉悦→欣赏美→赞美 （天放晴） （水泥道） （感叹） 句子示例：1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 2.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 比喻形象、新奇 下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。 啊！多么明朗的天空。 它们排列得并不规则。甚至有些凌乱。 · · · · 查阅工具书 正、反义词替换 联系上下文 1.把课文中喜欢的句子写下来，背一背。 2.收集关于梧桐树叶的资料。 3.画一画铺满金色巴掌的水泥道。 课外练习 要注意仔细观看笔画顺序哦！ 5 铺满金色巴掌的水泥道 棕 则 列 院 排 泥 晶 印 迟 墙 乱 规 铺 笔顺： 铺 晶 墙 排 规 乱 迟 泥 院 印 列 则 棕 pū 部首：钅 结构：左右 组词：铺床 铺设 形近字：捕 字义： 把东西展开或摊平。 pù 店铺 左窄右宽。 笔顺： ní 鼻音 左窄右宽。 部首：氵 结构：左右 组词：泥土 泥巴 形近字：呢 字义： ①水和土的混合物。②像泥的东西。 铺 晶 墙 排 规 乱 迟 泥 院 印 列 则 棕 笔顺： jīnɡ 上面的“日”居中。 部首：日 结构：上下 组词：晶体 水晶 形近字：唱 字义： ①光亮。②晶体。 ③水晶。 铺 晶 墙 排 规 乱 迟 泥 院 印 列 则 棕 后鼻音 笔顺： yuàn 部首：阝 结构：左右 组词：院子 场院 形近字：完 字义： ①院子。②指学院。 铺 晶 墙 排 规 乱 迟 泥 院 印 列 则 棕 左窄右宽。 笔顺： qiánɡ 部首：土 结构：左右 组词：墙壁 城墙 形近字：蔷 字义： 用砖、石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物。 铺 晶 墙 排 规 乱 迟 泥 院 印 列 则 棕 后鼻音 “土”末笔横变提。 笔顺： yìn 部首：卩 结构：左右 组词：印迹 印刷 形近字：卵 字义： ①留下痕迹。②图章，戳记。③痕迹。 左高右低。右部竖要直，使全字重心稳定。 铺 晶 墙 排 规 乱 迟 泥 院 印 列 则 棕 笔顺： pái 部首：扌 结构：左右 组词：排队 排球 形近字：羡 字义： 一个挨一个地按着次序摆。 “非”两竖左短右略长，横画间距均匀。 铺 晶 墙 排 规 乱 迟 泥 院 印 列 则 棕 边音 笔顺： liè 部首：歹 结构：左右 组词：