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《行政管理毕业论文 5000_行政管理学毕业论文》 摘要：在如今行政管理实践追求以人为本理念的条件下，行政管理理论中出现的解释办法和批判办法对推动行政管理学学科的发展有着极为重要的作用，定性研究办法，譬如现场观察研究和访谈分析办法，其目的是从涉及人类行动、象征符号、沟通、经历、价值观念、情感、历史、传统、文化、语言等社会内容中得到学习，批判理论（并非没有争议 ）批判了主流行政管理的理论与办法 【内容提纲】在如今行政管理实践追求以人为本理念的条件下，行政管理理论中出现的解释办法和批判办法对推动行政管理学学科的发展有着极为重要的作用。该文对建筑在实证主义认知论之上的传统研究办法，特别是构造一功效主义办法的局限性进行检讨的同时，提出解释理论和批判理论对行政管理研究各理论和办法的互相吸取与借鉴，并共同增进行政管理理论的发展有着突出的奉献，特别是对完善行政管理者和公众之间的有效沟通 ，以及改善行政管理实践有着主动的意义。 【核心词】实证论/解释视维/批判视维 【正文】 当 今 的 行 政 管 理 理 论 取 向 从 功 效 主 义 和 制 度 主 义 到 解 释 视 维 (inte- rpretiveperspective)、批判视维(criticalperspective)，以及到后当代的视维发展变化着 。事实上，还没有任何一种理论办法得到行政管理学术界和实践界大多数人士的支持。在库恩(thomaskuhn)看来，当今行政管理领域正是缺少一种我们这个学科大多数人认同和 支持的典范（即占统治地位的理论）。 在行政管理和工商管理领域，学者们经常使用“典范”(paradigm)这个词，可能是作为引发人们注意力的一种办法，此词经常出现在各类专著和文章的标题中。但是，由于缺少发明性，许多学者所揭示的典范架构常令人失望。这类典范普通是某些旧的观念的再包装，再加之植根于传统的构造一功效主义、开放系统理论（或新系统理论），因此，只重视于对人的行为和组织现象做一种决定论的阐释。这类典范之认知力实质是一种实证论的探究办法，目的是把人们的组织经历加以客观化，由此来证明科层制的工作绩效。需要阐明的是，该文在此决不隐含这样的意思：观念重组和经验资讯的呈现在本质上并不重要 。相反地，只要能够对社会情境之中的各类涵义予以清晰划分，只要能够对人类的沟通、管理活动和公共福祉进行改善的话，那么这类工作就是重要的。 尽管存在着理论视维的分裂状态，但是能够说，公共政策和行政管理现象研究中的以宏观或中观为取向的制度办法和功效办法仍占有主导地位，由于其范畴和办法能够为行政管理学者和实践者所接受。事实上，实证论和管理取向的思想在行政管理研究和著说中是显而易见的。更进一步说，这类思想方式与主流行政管理中的传统是密不可分的，其理论取向乃是对人的行为进行某种经验性的阐释，或设定某些原则来谋求组织的秩序、效率、绩效、理性和客观的职业责任。 这篇介绍性的文章旨在讨论解释和批判办法在行政管理和组织理论研究中的明显意义 。解释视维是一种理解行政管理中复杂现象成分的选择性办法。批判理论视维是许多解释传统，如现象学、诠释学、象征互动主义和心理分析等理论办法的继续或延伸。尽管解释研究在交叉社会科学领域中享有极强的知识影响力，但是仅有某些自由主义理论家运用解 释研究办法来探讨民主行政管理的主体性和主体互动性的本质。功效主义和实证论的办法或典范之因此能够在整个 20 世纪普遍流行，可能在很大程度上是由于科层制的强大影响力及其在公众中的需求。 柏瑞奥(gibsonburrell)和摩根(garethmorgan)认为，解释办法是与功效主义典范抗争时独立出来的典范。然而，解释办法并不是一种明晰清晰的典范，也就是说，它尚没有一整套框架和假设用于对社会现象进行阐释和预测。相反，解释视维只是某些观念和办法 ，对各层级的组织分析进行含蓄的阐明。 一、解释的需要 行政管理学者迫切需要一种认知基础，由此对行政管理的本质提出新洞识，从而不仅能够思考人们所关切的政治、经济和工具的事物，并且能够从人本主义和文化层面上来思考社会现象。当一种实证主义的认知论受到批判的时候，人们总是批驳其基本理论内含的假设（譬如功效主义理论中的科层制、偶然论或系统论）。从一种选择性视维（涉及后当代主义的视维）来批判一种理论，这本身就是一种理论构建过程。这种批判假定：人类的理解和行动过程不能仅仅被简化成科学（或实证论）的探究。并且，为了恰本地把功效主义理论置于范畴更广的行政文化视域中，我们就不得不谋求一种普通性的人类理解理论，并将几乎从每个点上与普遍接受的或典型的理论进行对比。 德国哲学家狄尔塞(wilhelmdilthey,1833-1911)曾介绍过一种研究社会和文化的新办法。他强调，从学者们用以探究社会现象的办法论而言，在自然科学与人文学科和