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1.1从自然数到有理数(1) ;教材分析;教学目标;新知导入;新知讲解;问题 1、你在这段报道中看到了哪些数?;计数:一般地,用数数的方法得到的数据.;1、小华和她的7位朋友一起过生日,要平均分享一块生日蛋糕,每人可得多少蛋糕?; 明确: 分数都可以化为小数,例如:;提炼概念 ;π可以化成分数吗?;典例精讲 ;你能帮小慧列出算式吗?如果用自然数怎样列算式?用分数呢?;根据我们的经验,上述问题2可以列下面的算式求解:
418+160-586=578-586.;归纳概念 ;课堂练习;3.小亮在看报纸时,收集到以下信息:
①浙江省的国民生产总值列全国第五位;
②某城市有16条公共汽车线路;
③小刚乘T32次火车去北京;
④小风在校运会上获得跳远比赛第一名.
你认为其中用到自然数排序的有__________.;;5.如图所示的正方形的边长为2,用分数表示下列各图形的面积.;6.一幢大楼共18层,高71米,除地下一层高3米外,其余各层高度都相同,其它每层高多少米?;7.某航空公司把从城市A到城市B机票价格因燃油价而上涨了15%,三个月后又因燃油价格的回落而重新下调15%.问下调后的票价与上涨前比是贵了,还是便宜了?;课堂总结;作业布置;作业布置;作业布置
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