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美育的作文素材集合8篇
上学的时候经常被写作文难倒吗。我想你可能需要一些作文材料。什么样的作文材料是有用的好材料。以下是小编收集整理的美育的作文素材集合8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第1篇: 美育的作文素材
人类社会的进步已是一个跨越式的历史,而美育正是通过这些跨越式的美育,使我们的生活更加精彩的。
我们的美育就像是一个大熔炉,在这个“熔炉”里,我们每个人都在进行着自身的,每个人都在成长。
“美育”不是一个简单的概念,而是一种深层次的美育。
美育是一种最基础的美育。它可以让你知道,你的生活中,你的生活中,你最亲近的人,你的情感中,所处的环境里,你所拥有的一切都是你的美好。而美育就在你身上。
一个“美育”可以培养一个人的性格,培养良好的学习习惯,让你的美育教育更具有可能性,而美育就需要这样的一种“美育”。
“美育”不是简单的说就可以培养,而是一种深层次的美育。
美育不只是一个简单的事情,而是一种深层次的美育。
有这样一个美丽而又深远的美丽的美丽世界,我们可以从中找到许多的美育,例如:“美育”的魅力之处,也就是美育。
美育就在于这些,它可以培育一个“美育”,它可以培育一个“美育”,它可以培育一个“美育”,它可以培养一个“美育”,这就是美育。
我们的美育教育,就是在培养一个个“美育”中实现。
这些美育,都需要美育。
美育可能是一个很小的事情,但美育的魅力不在于外在,而在于内心,而美育的魅力就在于它的美育。美育不是空洞的,不是虚无的;美育是有形的,有形的;美育是无形的,有形美无形美;美育是无形的,没有形的……美育的魅力在于美育在于美育中的体现,在于美育教育中的体现,在于美育教育中的体现。
美育的魅力正在于这样的美育,不要总是去强求美育的美育。
美育的魅力,也正在于这样的美育。
美育的魅力在于这样的美育。
美育是一种深层次的美育,美育不在于外在,而在于内在。
美育在于这样的美育。这就在于它的美育。
第2篇: 美育的作文素材
李政道:科学和艺术就像硬币的两面
诺贝尔奖获得者、物理学家李政道对中国画有很深的造诣,他的国画作品笔墨洒脱、色彩绚丽,令人赏心悦目。
谈起科学和艺术的关系,李政道说,“当科研思路受阻时,某些艺术美感的启示,能使你茅塞顿开。”“科学和艺术是不可分割的,就像一枚硬币的两面。”
第3篇: 美育的作文素材
开普勒:感谢上帝,让我看到了美
科学不但求真也求美,科学家像艺术家一样追求美,是科学取得创新性成果的原因之一。德国天文学家开普勒,是行星运动三大定律的发现者。
当他发现行星运行的轨道并非哥白尼所说的圆形,而是椭圆形,并最终确定太阳在椭圆的一个焦点上时,他高兴得跳了起来,大声喊道:“感谢上帝,让我看到了美!”
第4篇: 美育的作文素材
钱学森:艺术修养很重要
钱学森5岁时就开始学习绘画和音乐,在上海交大读书时,他是校乐队的主力圆号手。新中国成立之初,钱学森急于回国效力,因而被美国政府软禁五年,这期间,是贝多芬、莫扎特的交响乐,激励着他进行积极的抗争。
音乐不仅支撑了钱学森的精神,还给他带来了创新的灵感。钱学森后来说过,“艺术修养对我的科研工作很重要,它开拓了科学的创新思维,我们当时搞火箭的一些想法,就是在和艺术家们交流中产生的。
第5篇: 美育的作文素材
蔡元培说:“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格。”然而,网络“污文化”在网络媒体的推动下,可谓“甚嚣尘上”,大有代替主流媒体的趋势。这样粗糙怪异的文化不断刷新着国人对美的认知,冲击着青少年尚不成熟的三观,使得中华文化的美好高洁被侵染,让人们不知“何为美”。故此,唯有加大美育的培养灌溉,才能成就个人之福,国家之幸。
加强美育培养是个人之福。人民日报发表时评,大声疾呼:“美育是一种刚需,为美而献身,比为面包而活着更加幸福。”拥有审美能力,就拥有了发现美的眼睛,就能够善于在苦难的生活中找到美,从而制造美,然后让自己即使在地狱中也能笑出声来,在苦难中也能开出花来。正如上海市某儿童画展,一个小朋友的作品上有一个洞,引来了评审们的好奇,“这是不是一幅破损的作品?”小朋友说“这是进入世外桃源的入口。”同样的破损,不同的角度得出不一样的答案,哪种答案更让人有幸福感?结果应该是不言而喻的。由此可见,倘若一个人的心灵和境界没有受到美的熏陶和启示,没有保留住一片审美的心灵的净土,任何美的种子播下,也不会生根发芽,也就不可能具备成就大学问和大事业的胸襟和气象。因此,个人的成绩系于美育培养之上。
加强美育培养是国家之福。中华传统文化中,高山流水是伯牙子期的阳春白雪的音律之美;《兰亭集序》是王羲之的精妙绝伦的书法之美;秦腔梆子
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