青蓝工程对徒弟的培养计划资料.docx

青蓝工程对徒弟的培养计划资料.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 在学校领导的信任和安排下,在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中,我与从文登 在学校领导的信任和安排下,在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中,我与从文登 营中学新调入我校的马绍福老师结成了对子。马老师是一位有多年教学经验的初中英语老师,曾担任文登营中学的教导副主任,他为人正直真诚,工作积极认真,其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于他新调入我校不太了解我校开展的“目标评价一致性”课堂教学改革模式,再加从这学期我们英语换了新的教材等诸多原因我对马老师的培养制定了以下 营中学新调入我校的马绍福老师结成了对子。马老师是一位有多年教学经验的初中英语老 师,曾担任文登营中学的教导副主任,他为人正直真诚,工作积极认真,其实我成为她的师 傅既是荣幸又深感惭愧。由于他新调入我校不太了解我校开展的“目标评价一致性”课堂教 学改革模式,再加从这学期我们英语换了新的教材等诸多原因我对马老师的培养制定了以下 计划: 一.以身作则:作为师父老师我会严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,认真做好 自己份内的工作,主动关心帮助他人做自己力所能及的份外工作,为创建和谐英语组尽自己 所能。认真备课,做好导学案,备好学生,让马老师听我的课时能有所收获,使他通过听课尽快掌握小学的英语课堂教学。 二.履行职责 向马老师介绍教学经验,提供教学信息,把自己的导学案设计给他做参考。 每周至少要听 2 节课,听课时认真记录,课后有针对性的点评,评议优缺点,真诚耐心的指导,做好评课记录并指导他在校内讲一节汇报课。 精心指导徒弟备好课。指导准备导学案,互相取长补短。 4、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与马老师进行交流; 5、指导写教学随笔,记录教学心得、体会,经常听取徒弟的教学反思,定期进行教学工作分析。 6、指导徒弟积极参加学科课例研讨活动,认真撰写教学小结和教学论文,参与小专题的研究。 7、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价,培养周期结束时进行较为全面的 7、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价,培养周期结束时进行较为全面的总 结和评价。 通过以上的活动,我想锻炼自己,把经验传授给马老师,让他从中吸取许多自己教学有 用的知识,交流心得,互相切磋,达到师徒共同发展的目的,共同努力为提高我校的教育教 学质量尽自己一份力量。 青蓝工程师傅培养计划二:“青蓝工程”师傅培养计划(992 字)在学校领导的信任与安排下,在学校 青蓝工程 师徒结对共同提高的活动中我与从大水泊中学新调入我校的王晓丽老师结成了对子。晓丽老师是一位很优秀的中学语文老师,从教中受过多次嘉奖,有自己一套有效的教育教学方法,教学成绩特别突出。她为人真诚 青蓝工程师傅培养计划二:“青蓝工程”师傅培养计划(992 字) 在学校领导的信任与安排下,在学校 青蓝工程 师徒结对共同提高的活动中我与从大水 泊中学新调入我校的王晓丽老师结成了对子。晓丽老师是一位很优秀的中学语文老师,从教 中受过多次嘉奖,有自己一套有效的教育教学方法,教学成绩特别突出。她为人真诚,心地 善良,工作积极认真。其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。教惯了初中的大学生,初 次教小学生晓丽老师不太了解学生年龄特点,对本学段教材不熟悉,对我校的一些常规也不 了解,为了能让晓丽老师尽快适应开发区实验小学的工作,适应小学五年级语文教学工作, 同时也为了努力提高五年级语文教学质量,我针对晓丽老师的实际情况制定了以下的计划: 一、以身作则 做为师傅老师我会严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,认真做好自己份内的工作; 主动关心帮助他人做自己力所能及的份外工作,不计个人得失,为唱响 开发区实小一家人 的主旋律尽自己所能。 认真备课上课,让晓丽老师听我的课时能有所获,使她通过听课尽快掌握一般的教学模 式或老师语言深浅、快慢程度等。 二、履行职责 1、向晓丽老师介绍教学经验,提供教学信息(小学生特点、教材的使用、作业的设置、教学的重点、难点等),把自己的教学设计给王老师做为参考。 2、第一个月每周至少听两节课,第二个月根据学校工作安排听课,听课时认真记录, 听课后有针对性的点评,评议优缺点,真诚耐心地指导,做好评课记录,写出指导意见。每学期指导她在校内执教一节汇报课。 3、精心指导徒弟备好课,共查、共商教学设计。每学期重点同备3 5 份教案,互相取长补短。 4、从作业设置、批改、讲评方面了解晓丽老师的情况,共商改进意见。按学校要求指导王老师编写好单元、阶段质量检测试卷及做好试卷的批改、讲评工作,期中、期末做好教学工作总结。 5、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与五老师进行交流; 6、指导写教学随笔,记录教

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档