《观察物体（例1）》名师课件.pptVIP

情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 四年级 下册 第二单元 观察物体（例1） 喻太燕 中原区互助路小学 活动一：看一看，想一想，小华分别是从哪些位置进行观察的呢？ 活 动 建 议 ①分别从正面、上面、左面观察立体图形； ②说一说你看到的面的图形； ③闭眼想一想看到的图形是什么样； ④在方格纸上画出你看到的图形。 ⑤验证画出的图形与观察到的是否一样。 活动二：看一看，画一画，进行验证。 分别是从哪些位置进行观察的呢？ 从上面看 从正面看 从左面看 从不同位置观察一个立体图形， 所看到的形状是不同的。 从上面看 从正面看 从左面看 活动三：搭一搭，看一看，画一画。 活动要求： ①各小组用4个小正方体拼搭成另外一个组合体。 ②每位同学分别从前面、上面、左面进行观察。 ③想一想，并画出观察到的图形，完成观察报告单。 ? ? ? ? 观察方向 从前面看 从上面看 从左面看 看到的图形 从正面看 从上面看 从左面看 1.下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。 从正面看 从上面看 从左面看 在上面的图中， 看到的是 ，? 看到的是 ， 看到的是 ， 看到的是 。 那么， 是从（??? ???）看的， ? 是从（?? ）看的， 是从（?? ??）看的， 是从（?? ? ) 看的。 2.看一看，填一填。 3.摆一摆，画一画。 ①摆一摆——请同桌两人按照图示中的立体图形， 每人独立拼搭一个。 ②画一画——请充分观察组合体，独立画出从前 面、上面和左面看到的图形。 （1） （2） 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！ 本节课你都有哪些收获？ 从不同方向观察一个立体图形，所看到的图形是不同的。（特殊情况也可能相同） 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校：