第10课古诗三首(竹石)课件(共23张PPT).pptx

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竹石 郑燮(1693年—1765年),字克柔,号板桥,江苏兴化人。清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”。擅画兰、竹、石、松、菊等,而画竹五十余年,成就最为突出。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》等,著有《郑板桥集》。作者简介 竹石[清]郑燮咬定 青山 不 放松,立根 原在 破岩 中。千磨 万击 还 坚劲,任尔 东西 南北 风。古诗朗读//////////// 古诗研读“朗读诗的前两句,说说这两句的意思,这两句诗中有两个动词很生动形象,你能找出来吗? 咬定青山不放松,立根原在破岩中。译文:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。古诗研读 “咬”“立”这两个动词,运用拟人的修辞手法,很生动形象,写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。古诗赏析咬定青山不放松,立根原在破岩中。立咬 古诗研读读后两句诗,借助注释理解这两句诗的意思。 坚定,强劲。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。古诗研读坚劲任坚劲任凭。任你。尔尔 译文:哪怕遭受了千万次的磨难和打击,它还是那样的坚韧和强劲,也不管刮的是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,都不能让它屈服。古诗赏析千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 前两句写竹子扎根坚实,后两句写竹子坚韧不拔。“破岩”写出它扎根的艰难和顽强,“千磨万击”“东西南北风”表明它承受着巨大的外界压力。诗人用“咬定”“立根”“坚劲”等拟人化且有力的词语,充分表现了竹子在艰难、恶劣的境遇中坚韧不拔、顽强不屈的精神,抒写了自己对当时黑暗、污秽的社会不妥协的斗争意志和高尚节操。古诗赏析咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹,抒写了诗人坚忍不拔、顽强不屈的高尚品质,说明做人要有骨气,不能随风倒。 主题概况 知识梳理 竹石正直倔强高傲风骨咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风特点精神状物言志 抒写了诗人坚忍不拔、顽强不屈的高尚品质。写作手法托物言志 我要像石缝中的竹子一样刚强勇敢,要学习岩竹坚韧不拔的精神,即使在学习和生活中碰到无数困难和挫折,也要保持积极乐观的心态,努力克服困难。答疑解惑读到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,你受到了什么启发? 东西南北 ( ) ( )千磨万击 ( ) ( )照样子,写词语。巩固练习1将《竹石》补充完整。2咬定青山 ,立根原在 。 千磨万击还坚劲, 。春夏秋冬 喜怒哀乐千变万化 千军万马不放松破岩中任尔东西南北风 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。课外欣赏 下课!同学们再见!授课老师:时间:2024年2月25日 下课!同学们再见!授课老师:时间: 六年级语文下册10.古诗三首《竹石》新课导入同学们,我们今天来学习一首由清代著名诗人郑燮创作的《竹石》。这首诗以竹子为题材,通过描绘竹子在恶劣环境中的坚韧和顽强,表达了作者对于人生和生命的深刻感悟。首先,让我们一起来欣赏一下这首诗。在阅读的过程中,请大家注意诗中描绘的竹子的特点,以及这些特点所代表的深层含义。诗的开头,作者就点明了主题:“咬定青山不放松”。这里的“咬”字,形象地描绘了竹子在生长过程中,紧紧抓住青山的情景。而“不放松”则表达了竹子对于生存环境的坚定和顽强。竹子在山石中扎根,不畏风雨,不怕严寒,始终保持着坚韧不拔的精神。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入(一) 接下来,“立根原在破岩中”一句,进一步强调了竹子的生命力。即使是在破岩中,竹子也能顽强地生长,证明了它的坚韧和毅力。这里的“立根”和“破岩”形成了强烈的对比,更加突显了竹子的顽强和勇敢。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入(二) 1最后,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。面对着各种困难和挑战,竹子仍然保持着它的坚韧和刚毅,无论经历多少磨难,它都能顽强地生存下去。这里的“千磨万击”和“任尔东西南北风”形象地描绘了竹子在面对困难和挑战时的不屈不挠。通过这首诗,我们看到了竹子的坚韧和顽强。这种精神值得我们每一个人去学习和借鉴。在我们的生活中,我们也会遇到各种困难和挑战。下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入(三) 1六年级语文下册10.古诗三首《竹石》课后总结《竹石》是清代著名诗人郑燮的一首七言绝句。这首诗通过描绘竹

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