统编版高一必修上册第六单元随堂练习 劝学 师说.docxVIP

统编版高一必修上册第六单元随堂练习劝学师说 人文主题任务一一学习之道 ［单元学习任务］ ［课文关注点］ 10劝学*师说 迸逐逃逐卷3N 课前-基础积累与运用 /通教材?理常识?素养初探 劝学 ［任务一］语基构建 一、通假字 .糅以为轮 （“糅”同“煤”，用火烘烤木材使之弯曲） .虽有槁暴 （“有”同“又”） .则知明而行无过矣 （“知”同“智”，见识） .君子生非异也 （“生”同“性”，天性） 二、古今异义 .君子曰：学不可以己 古义：有学问、有修养的人。 今义：品格高尚的人。 .车柔以为轮 古义：把它做成。 今义：认为。 .吾师道也 （名词用作动词，学习） .小学而大遗 （形容词用作名词，小的方面、大的方面） .圣益圣，愚益愚 （形容词用作名词，圣人、愚人） 4?不耻相师 （形容词的意动用法，以……为耻） .孔子师郑子 （名词的意动用法，以……为师） .耻学于师（形容词的意动用法，以……为耻） .吾从而师之 （名词的意动用法，以……为师） .则群聚而笑之 （名词作状语，成群地） 五、文言句式 L师者，所以传道受业解惑也 （判断句） .道之所存，师之所存也 （判断句） .句读之不知，惑之不解 （宾语前置句） .不拘于时（被动句） .耻学于师（状语后置句） 文白对译 古之学齐名有师? 帅品所以传 古代求学的人 定《I老如二卷加，是依豆他火传道二 道 受让解 感也.「学希:求学的人-所