江苏省常州市第一中学2023-2024学年高二上学期10月阶段调研生物 Word版无答案.docxVIP

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2023-2024年度高二第一学期阶段调研 生物试卷 一、单选题(每题2分,共14题) 1. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础,图甲是内环境的结构图,其中①②③④分别代表体液中的不同成分,图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系,以下描述正确的是( ) A. 图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D B. B中的大分子蛋白质不能流到C C. 图甲中③④处的氧含量和二氧化碳含量大小关系应该分别是③<④和③>④ D. 细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和Cl- 2. 下列关于人体内环境和稳态的叙述,正确的是(  ) A. 摄入过咸的食物,会引起细胞外液渗透压升高 B. O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分 C. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 D. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 3. 下图是某反射弧的结构示意图,图中字母代表组成反射弧的神经元或其他结构,神经元与肌肉细胞之间也是通过突触联系的。下列相关叙述正确的是( ) A. 图中共有4个突触,每个突触处的兴奋传递都是单向的 B. F的存在使兴奋在反射弧中得到加强 C. B神经元上的细胞体所在的结构为神经节 D. E是由肌肉构成的效应器,刺激A可引起E发生反应 4. 以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为标本,刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中,由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列叙述正确的是( ) A. d点达到静息电位的最大值 B. ce时间段内发生钾离子的外流 C. 如果增大刺激强度,动作电位的峰值将会增大 D. ac段钠离子进入细胞和ce段钾离子流出细胞的方式不同 5. 在机体中,突触间隙中的神经递质发挥作用后,其含量会迅速降低,以此保证突触传递的灵敏性。神经递质含量降低方式主要有两种,如下图所示,下列相关叙述正确的是( ) A. 神经递质合成需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与,并转移至突触小泡内储存 B. 神经递质的释放需要能量,主要由突触小体内的线粒体提供 C. 神经递质作用后,若其含量不能降低,则引起突触后膜持续兴奋 D. 神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙,也以胞吞的方式进行回收 6. 某同学在蟾蜍的坐骨神经细胞外侧接上灵敏电流计,如图所示,在a处给予适宜强度的刺激,观察电流计指针的偏转情况。下列分析错误的是( ) A. 若图中的“?”处有1个突触,则电流计的指针偏转2次 B. 若图中的“?”处没有突触,则电流计的指针偏转2次 C. 若图中的“?”处神经纤维被切断,则电流计的指针偏转1次 D. 若图中的“?”处没有突触,则兴奋传导至b处时电流计指针向右偏转 7. 脑和脊髓属于中枢神经系统,参与多种生命活动的调节。下列相关叙述正确的是(  ) A. 指尖取血时手指不缩回体现了大脑对脊髓活动的分级调节 B. 若某病人大脑皮层的H区受损,则其听不见对方的谈话内容 C. 跑步过程中呼吸加深、加快与小脑的调节作用直接相关 D. 血糖浓度变化只有作用于下丘脑才能引起胰岛素或胰高血糖素的分泌 8. 下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式,下列叙述中正确的是( ) A. 如果方式甲中的靶腺体为甲状腺,则下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的分级调节 B. 抗利尿激素、性激素和肾上腺素的合成和分泌符合图中方式乙 C. 兴奋在M处是单向传递,抑制性神经递质传到突触后膜时不会引起钠离子大量内流 D. 方式丙中激素的释放为神经﹣体液调节的结果,内分泌腺属于效应器 9. 下图为人体某器官中血液流动情况,①②表示物质,并且①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中,下列说法正确的是( ) A. 若该器官为胰腺,①可能是促胰液素,②可表示胰液 B. 若该器官为垂体,①可能是性激素,②可表示促性腺激素 C. 若该器官为肝脏,①可能是胰岛素,②可表示释放的葡萄糖 D. 若该器官为肾脏,①可表示重吸收的水,②可表示抗利尿激素 10. 1937年,科学家在实验中观察到:阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系,可导致其生殖器官萎缩;若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系,生殖器官的功能也恢复正常。下列叙述正确的是( ) A. 阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,属于自变量控制中的“减法原理” B. 阻断垂体与下丘脑血液联系的实验动物,可通过喂食促性腺激素恢复正常 C. 促性腺激素释放激素和性激素都定向运输并作用于垂体细胞表面的受体 D. 性激素分泌的过程中既体现激素分泌的分级调节,又体现正反馈调节 11. 如图为某健康成年人在安静状态下,单位时间内流经其单位面积皮

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