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; 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 ;时间;【时空定位】 ;资本主义体系:主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中,以全世界为中心舞台,通过文化、制度输出,进行殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出、瓜分世界,确立了一个无所不包的资本主义世界整体。包括政治体系——资本主义民主制度;经济体系——资本主义世界市场的形成(资本主义生产方式确立);殖民体系——资本主义的殖民体系的形成。
民族革命:指反抗异族统治,争取民族独立的运动,其主要革命对象是外国的侵略势力。
民主革命:指反抗专制统治,建立民主制度的运动,其主要革命对象是本国的封建势力。
民族民主革命:殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。;观察殖民进程动图,思考殖民过程有何特点?;列强在拉丁美洲的殖民地
(18世纪晚期);一、拉丁美洲殖民地化与反殖民斗争;【知识拓展】历史上的殖民掠夺对拉丁美洲留下的现实影响;一、拉丁美洲殖民地化与反殖民斗争;一、拉丁美洲殖民地化与反殖民斗争;一、拉丁美洲殖民地化与反殖民斗争;(3)独立后的发展困局;门罗宣言
美国对拉丁美洲觊觎已久,1823年,美国第5任总统门罗发表宣言,宣称美洲是美洲人的美洲,企图将拉丁美洲视为自己的势力范围。19世纪末20世纪初,美国在拉丁美洲经济渗透的同时,武力干涉行动也越来越多,人们形象地称之为“金元外交”和“大棒政策”。;(一)独立运动前:
1.背景:(1)拉丁美洲的由来:西班牙和葡萄牙在美洲建立殖民统治。拉丁语族是拉美的主要语言。
(2)大量西、葡移民的到来。
2.文化表现:(1)种族融合但未形成统一民族,形成等级分明的“混血社会”
(2)欧洲移民活动的区域:印第安文化逐渐消失;西班牙葡萄牙文化成为主体;天主教成为主要宗教;拉丁舞成为重要文化符号。
(3)偏远内陆地区:印第安人保留生活方式和文化传统。
;;1.(2023·北京高考??14)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在( )
A.打击英法在拉美的殖民统治 B.深化民族意识和国家观念
C.推动墨西哥的民族独立运动 D.重建阿兹特克帝国的文明;二、亚洲沦为殖民地半殖民地与反殖民斗争;阅读材料并结合所学,思考:英国对印度殖民侵略方式的变化以及对印度的影响:;地 点;;材料 “我以为东方必将发生一场变革。日本的胜利似乎已对整个东方产生了非常明显的影响……此外,俄国革命也在这里产生了极为惊人的影响……他们厌恶统治者,并以俄国为例,开始认为有可能得到另一种较好的政体。看来东方正从睡梦中觉醒。在中国,爆发了一场著名的排外运动……在埃及和北非,觉醒突出地表现为狂热行为的明显增加,这些动乱症状的同时出现太惊人了,不能完全归因于巧合。谁知道呢?或许东方确实正从其长久的睡眠中觉醒……”——【英】爱德华·G·布朗《1905—1909年波斯革命》; 亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——列宁《亚洲的觉醒》;1.(2022·山东高考·13)1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是( )
A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国
C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合;三、西方列强瓜分非洲与旧式抗争;15世纪
开始入侵非洲;1884年,英、法、德等国在柏林召开会议,规定了“有效占领”原则:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效,实质是“先到先得”,还决定:各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领(地图上作业)。;;; 19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终形成。;世界殖民体系发展历程;史料一 海外扩张和殖民活动所带来的经济利益加速了欧洲社会经济结构的变化,促进了资本主义的发展。……同时,欧洲内部的政治、经济格局也随着海外扩张的发展而逐渐变化,老牌的殖民主义国家葡萄牙、西班牙虽然曾经一度独领风骚,但是17世纪时却不可拯救地衰落下去,而新兴的殖民主义国家英国、荷兰、法国等则日益壮大为资本主义的强国和全球殖民化过程的主力军。 ——赵林《西方文化概论》
史料二 从18世纪60年代到19世纪70年代,工业革命后掀起第二次殖民高潮,殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向
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