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4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(2) ;教材分析;教学目标;温故知新:; 2.顺时针旋转900,以中间这位同学为x轴(横轴),以黑版面所在平面与教室地面所在平面的交线为纵轴( y 轴), 建立平面直角坐标系;新知导入;新知讲解; 比较各点平移时的坐标变化,填在表格内.你能发现点平移时坐标变化的规律吗?;提炼概念 ;2.已知点A的坐标为(a,b),点A经怎样平移得到下列点?
(1) (a-2,b).
(2)(a,b+2).;典例精讲 ;(2)把线段AB向上平移2.5个单位,作出所得的线段A′B′,
线段A′B′上任意一点的坐标怎样表示?;(3)把线段CD向左平移3个单位,作出所得的线段C′D′.
线段C′D′上任意一点的坐标怎样表示?;例2 如图.
(1)分别求出点A,A′和点B,B′的坐标,并比较A与A′,B与B′之间的坐标变化.;(2)图甲怎样平移得到图乙?;思考:从图甲到图乙,可以看做只经过一次平移得到吗?;归纳概念 ;课堂练习;2.如图,线段AB经过平移得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为点A′,B′,这四个点都在格点上.若线段AB上有一个点P(a,b),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为( )
A.(a-2,b+3) B.(a-2,b-3)
C.(a+2,b+3) D.(a+2,b-3);选做题;综合拓展题;作业布置;选做题; 【解析】 (1)根据网格结构找出点A′,B′,C′的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出坐标即可;
(2)观图形可得△ABC扫过的面积为四边形
AA′B′B的面积与△ABC的面积的和,
然后列式进行计算即可得解.
解:(1)平移后的△A′B′C′如答图
所示.点A′,B′,C′的坐标分别为
(-1,5),(-4,0),(-1,0);;(2)由平移的性质可知,四边形AA′B′B是平行四边形,;综合拓展题;课堂总结;作业布置
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