乡村振兴背景下乡村教育可持续发展路径探究——以福建省福州市山区县Y乡为例.pdfVIP

第22卷第6期 柳州职业技才 学院学报 Vol.22 No.6 2022年12月 JOURNAL OF LIUZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLECE Dec.2022 【乡村振兴研究] DOI 10.16221/ki.issn1671-1084.2022.12.001 乡村振兴背景下乡村教育可持续发展路径探究 以福建省福州市山区县Y乡为例 卢元文 （福州职业技术学院，福州350108 ） 摘要：教育是阻断贫困代际传递的重要手段，乡村教育扶贫为我国打赢脱贫攻坚战发挥了重要作 用。实践证明，实现乡村教育可持续发展同乡村振兴有效衔接，是新时代农村发展的必由之路。文章对 福建省福州市山区县Y乡的调查研究结果表明，当前乡村教育发展存在诸多困境，成因复杂，可以从乡 村教育政策支持、师资队伍培养、教育情感纽带帮扶、教育资源整合等方面入手探索应对之策。 关键词：乡村振兴；乡村教育；可持续发展