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职业生涯规划书 15页5700字数 姓名： 班级： 目录 TOC \o 1-2 \h \u 17377 前言 1 28721 一、自我分析与评估 2 16586 1.我的性格 2 24917 2.我的兴趣 2 20444 3.我的人生价值观 3 15935 4.我的能力 3 1503 二、环境分析 3 29850 1.家庭背景 3 7621 2.学校环境 4 12189 3.社会环境 4 18871 4.就业前景 5 25975 三、职业目标的确定 5 2371 1.SWOT分析 5 22822 2.职业目标 5 5719 四、实施方案 6 31788 1.专业技能学习规划 6 18086 2.公共基础知识学习规划 6 14008 3.就业知识学习规划 7 28078 4.小节 7 4666 五、成长规划实施方案 8 27515 1.养成良好的生活习惯 8 24959 2.培养健康的兴趣爱好 9 14028 3.建立良好的心态 9 6856 4.学会财务管理 9 25949 5.树立正确的世界观 9 31606 六、职业规划实施方案 9 2896 1.短期职业计划（毕业1-2年） 9 2629 2.中期职业计划（毕业3-5年） 9 21262 3.长期职业计划（毕业5年以上） 10 29738 五、评估与修正 10 31007 1.评估的内容 10 24911 2.评估时间 11 29638 3.规划调整的原则 11 2754 4.备选方案 11 3164 结束语 12 PAGE 3 PAGE 3 前言 职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观地应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。 一、自我分析与评估 1.我的性格 我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做得很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。 我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强。 2.我的兴趣 对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评为ERS型结果如下： 敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富； 情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务； 性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。 3.我的人生价值观 我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。 看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到 愉快、自然。 看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。 看重成就满足： 希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同 事的赞扬或不断实现自己想要做的事。 所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我 的能力使工作的人际关系轻松友好，中学老师这一工作满足以上几点。 4.我的能力 专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。 沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。 组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。 英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。 计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。 表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。 二、环境分析 1.家庭背景 我的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法， 充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、