- 1、本文档共6页,其中可免费阅读4页,需付费170金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿科学活动中探究兴趣的培养
【摘要】科学活动是幼儿教育中的重要内容,是培养幼儿热爱科学及探究能力的重要途径。幼儿科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步探究和解决问题的能力。可见,探究兴趣的培养是幼儿科学学习的核心价值之首,所有的智力活动都依赖于兴趣。怎样才能更好地激发幼儿的探究兴趣与求知欲望;怎样才能更好地维持和延伸幼儿的探究兴趣便成了教育者当前急需解决的一个问题。鉴于此,本文主要对幼儿科学教学中的探究兴趣进行了探讨。
【关键词】 幼儿; 科学活动; 探究兴趣
苏霍姆林斯基说过:“所有的智力活动都依赖于兴趣”,在幼儿科学活动中,亦是如此。新《指南》颁布后, 科学
文档评论(0)