青岛五年级下册数学课件《信息窗四》(1).pptVIP

的体积长方体 （一）计量长度的经验计量长度1米1.这条线段长4米，你知道依据是什么吗？4米如果要量一条线段有多长，就要看它包含多少个相同的长度单位。因为它包含着4个1米。2.如果要量一条线段有多长，看什么?一、回忆经验1米1米1米1米 （二）计量面积的经验计量面积1平方分米3分米2分米2.如果要量一个长方形的面积多大，看什么？长方形里有多少个相同的面积单位1.说一说这幅图的意思？ （三）引发思考计量体积？思考：要研究长方体和正方体的体积，你有什么想法？用迁移的方法思考问题……长方体里有多少个相同的体积单位 的体积长方体 二、探索验证1.你知道常用的体积单位有哪些？ 2.思考： 如果要计量下面物体的体积，用什么单位更合适？ 3.动手操作：合作探究：两人一组，拆分两个不同的长方体，按要求完成导学单 4.汇报交流：①数一数：长、宽、高分别是多少厘米？ 长：_____厘米,宽：_____厘米,高：_____厘米。②算一算:长方体里包含有_______块小正方体。 所以，它的体积是_________立方厘米。③想一想：长、宽、高与体积之间有怎样的关系。 ______________________________ 4.汇报交流：①数一数：长、宽、高分别是多少厘米？ 长：_____厘米,宽：_____厘米,高：_____厘米。②算一算:长方体里包含有_______块小正方体。 所以，它的体积是_________立方厘米。③想一想：长、宽、高与体积之间有怎样的关系。 ______________________________ （二）反思研讨，深入探究 其他长方体体积是否与长、宽、高都有这样的关系？ 5cm4cm3cm8cm5cm5cm6cm3cm2cm 问题与讨论： 如果我们要计量教室的体积怎么办？还继续摆吗？不摆行不行？长方体的体积=长×宽×高V=a b h 5.问题与讨论：正方体的体积又该怎样计算？正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体的体积=长×宽×高V=abh?ahbaaa 三、联系生活，理解巩固1.测量实物盒子，量出你需要的数据（保留整数），计算出它的体积是多少。 2.计算下面图形的体积。①有一个长方体，它的长是8，宽是4cm，高是2cm，体积是多少立方厘米？ 2cm8cm4cm②体积与它一样的长方体，形状都一样吗？举例说明。 3.阅读下文： 能随身携带上飞机的行李箱称之为登机箱。国内航班：持头等舱客票的旅客，每人可随身携带两件行李，持公务舱和经济舱客票的旅客，每人可随身携带一件行李。每件行李尺寸要求三边之和不超过115厘米，同时，每件行李体积不超过44000立方厘米。旅客对逾重行李应付逾重行李费，国内航班逾重以每公斤按经济舱票价的1.5%计算，金额以元为单位。 李明购买了一张经济舱客票，有一个20寸拉杆箱，长50厘米，宽34厘米，高20厘米。是否可以随身携带上飞机作为登机箱呢？50+34+20=104（厘米）V=abh =50×34×20 =34000(立方厘米)104cm?115cm34000立方厘米?44000立方厘米答：李明的拉杆箱可以随身携带上飞机作为登机箱。 四、畅所欲言： 这节课你学习了什么？有什么收获？还有什么问题？ 3.阅读下面一段材料，回答问题。 广东省博物馆位于广州市天河区珠江东路2号，广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部。新馆于2004年12月奠基开工，2010年建成，长约350米，宽200米，高13米。是广东省唯一的省级综合博物馆，也是国家一级博物馆，第一批全国中小学生研学实践教育基地。 广东省博物馆陈列展览以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向，分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分。 广东省博物馆空间有多大？ 3.阅读下面一段材料，回答问题。 广东省博物馆位于广州市天河区珠江东路2号，广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部。新馆于2004年12月奠基开工，2010年建成，长约350米，宽200米，高13米。是广东省唯一的省级综合博物馆，也是国家一级博物馆，第一批全国中小学生研学实践教育基地。 广东省博物馆陈列展览以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向，分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分。 广东省博物馆空间有多大？ 我们，还在路上……Pure of heart， life is full of sweet and joy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们