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的体积长方体
(一)计量长度的经验计量长度1米1.这条线段长4米,你知道依据是什么吗?4米如果要量一条线段有多长,就要看它包含多少个相同的长度单位。因为它包含着4个1米。2.如果要量一条线段有多长,看什么?一、回忆经验1米1米1米1米
(二)计量面积的经验计量面积1平方分米3分米2分米2.如果要量一个长方形的面积多大,看什么?长方形里有多少个相同的面积单位1.说一说这幅图的意思?
(三)引发思考计量体积?思考:要研究长方体和正方体的体积,你有什么想法?用迁移的方法思考问题……长方体里有多少个相同的体积单位
的体积长方体
二、探索验证1.你知道常用的体积单位有哪些?
2.思考: 如果要计量下面物体的体积,用什么单位更合适?
3.动手操作:合作探究:两人一组,拆分两个不同的长方体,按要求完成导学单
4.汇报交流:①数一数:长、宽、高分别是多少厘米? 长:_____厘米,宽:_____厘米,高:_____厘米。②算一算:长方体里包含有_______块小正方体。 所以,它的体积是_________立方厘米。③想一想:长、宽、高与体积之间有怎样的关系。 ______________________________
4.汇报交流:①数一数:长、宽、高分别是多少厘米? 长:_____厘米,宽:_____厘米,高:_____厘米。②算一算:长方体里包含有_______块小正方体。 所以,它的体积是_________立方厘米。③想一想:长、宽、高与体积之间有怎样的关系。 ______________________________
(二)反思研讨,深入探究 其他长方体体积是否与长、宽、高都有这样的关系?
5cm4cm3cm8cm5cm5cm6cm3cm2cm
问题与讨论: 如果我们要计量教室的体积怎么办?还继续摆吗?不摆行不行?长方体的体积=长×宽×高V=a b h
5.问题与讨论:正方体的体积又该怎样计算?正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体的体积=长×宽×高V=abh?ahbaaa
三、联系生活,理解巩固1.测量实物盒子,量出你需要的数据(保留整数),计算出它的体积是多少。
2.计算下面图形的体积。①有一个长方体,它的长是8,宽是4cm,高是2cm,体积是多少立方厘米? 2cm8cm4cm②体积与它一样的长方体,形状都一样吗?举例说明。
3.阅读下文: 能随身携带上飞机的行李箱称之为登机箱。国内航班:持头等舱客票的旅客,每人可随身携带两件行李,持公务舱和经济舱客票的旅客,每人可随身携带一件行李。每件行李尺寸要求三边之和不超过115厘米,同时,每件行李体积不超过44000立方厘米。旅客对逾重行李应付逾重行李费,国内航班逾重以每公斤按经济舱票价的1.5%计算,金额以元为单位。 李明购买了一张经济舱客票,有一个20寸拉杆箱,长50厘米,宽34厘米,高20厘米。是否可以随身携带上飞机作为登机箱呢?50+34+20=104(厘米)V=abh =50×34×20 =34000(立方厘米)104cm?115cm34000立方厘米?44000立方厘米答:李明的拉杆箱可以随身携带上飞机作为登机箱。
四、畅所欲言: 这节课你学习了什么?有什么收获?还有什么问题?
3.阅读下面一段材料,回答问题。 广东省博物馆位于广州市天河区珠江东路2号,广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部。新馆于2004年12月奠基开工,2010年建成,长约350米,宽200米,高13米。是广东省唯一的省级综合博物馆,也是国家一级博物馆,第一批全国中小学生研学实践教育基地。 广东省博物馆陈列展览以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向,分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分。 广东省博物馆空间有多大?
3.阅读下面一段材料,回答问题。 广东省博物馆位于广州市天河区珠江东路2号,广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部。新馆于2004年12月奠基开工,2010年建成,长约350米,宽200米,高13米。是广东省唯一的省级综合博物馆,也是国家一级博物馆,第一批全国中小学生研学实践教育基地。 广东省博物馆陈列展览以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向,分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分。 广东省博物馆空间有多大?
我们,还在路上……Pure of heart, life is full of sweet and joy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们
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