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“特殊法”测电阻教学案

教学目标

（一）物理观念

1.熟练掌握伏安法测电阻的方法以及原理。

2.能够掌握多种测电阻的方法，并且应用欧姆定律进行公式推导。

（二）科学思维

1.培养学生的实验探究能力、独立思考能力、总结、归纳能力。

2.加深对串并联电路以及欧姆定律的理解。

（三）科学探究

1.学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高实验能力。

2.通过欧姆定律的应用，使学生学会由旧知识向新问题的转化，培养学生应用知识解决问题的能力。

（四）情感责任与态度

1.在电路的设计方面，能够充分调动学生积极性，发挥学生的的想象力，在设计实验的方法给予学生有更大的创意空间。

2.培养学生实事求是的科学态度和良好的团队合作意识，热爱科学实验的兴趣。

教学重难点

本节课是在伏安法测电阻实验的延伸和拓展。是欧姆定律变换式灵活应用的具体体现。也是对于串并联电路中电流和电压关系的理解和应用。

学生已经具备简单的串并联电路的识别能力，能够根据需要进行比较简单的电路的设计、经过对串并联电路的电流、电压、电阻的特点的学习，能够比较熟练的运用欧姆定律的解决问题，并能够运用欧姆定律和串并联电路的特点判断变化电路中电路元件的电流和电压的变化。

学生虽然能够用欧姆定律解决比较复杂电路的简单计算。但对于实验的设计与表达式的推导，还是有一定的难度。因此要在引导学生进行科学探究的同时，注重思维的引导与原理的应用