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五年级下册语文作文教案

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第一单元习作：龙

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[教学目标]?

?1、利用网络搜索功能，学生搜索自己需要的信息。

2、深化对“龙”及其文化的理解。

3、提升自主习作、修改习作的能力。

[教学重点]

1、借助互联网上搜集到信息，完成习作。

2、学会小组合作探究分享使用百度搜索引擎收集到的信息。

[教学难点]

使用百度搜索引擎收集相关所需的信息，写好这篇作文。

[教学活动]

?1、搜索信息。

2、自主合作探究活动。

教学过程

第一课时

一、创设情景，导入新课。

1、【激趣导入】

导语：今年是龙年，而且，我们班有很多龙年出生的同学，一开学，我们非常幸运地恰巧学习《龙》这个单元，我觉得这套书的编排就是为你们准备的，你们真是太幸福了。前几天，我们先后学习与龙有关的几篇课文。我们从这些课文里感受到了我们中华民族的龙文化，当然，最重要的是认识了“龙”。

2、【观赏图片】

这里有很多“龙”的图片，给大家看看，给大家更形象的视觉感受：（多媒体平台展示：龙的图片）

导语：这节课，我们就要来写有关的龙的作文。你觉得有难度吗？

学生回答。（各抒己见，只要说得有理。）

导语：那么，今天，我们借助互联网，来将这个难关攻克

3、指导学生自由点开，寻找，并浏