湖南省信息技术赛课优质课教学设计-《信息的校验--奇偶校验》.docVIP

信息的校验

—奇偶校验

执教者：长沙高新区明德麓谷学校江英

授课课题

信息的校验--奇偶校验

课时

1

选用教材

湖南省义务教育教科书八年级上册

《ComputerScienceUnplugged》（即《不插电的计算机科学》）

教学

内容

分析

在生活中，我们经常会听到说“人工算容易出错，可以用计算机算吗？”“这个是计算机算出来的，不会错！”诸如此类的话。看来大家对计算机处理信息的能力是很信任的。可是计算机真的不会出错吗？出错了怎么办？

以教科书八年级上册为基础，着重培养计算思维的《ComputerScienceUnplugged》为拓展，从培养学生信息素养和计算思维出发，结合学生“乐于探究计算机内部秘密”的兴趣，进行二次开发，共设计了两节课《第一节二进制和计算机》和《第二节信息的校验--奇偶校验》，丰富现有教材，开阔学生的视野。

通过第一节课让学生了解计算机信息处理最基本的数制--二进制。在第一节课的基础上，通过对本节课（《第二节信息的校验--奇偶校验》）的学习，分析最基础最简单的信息校验--奇偶校验，让学生了解计算机信息处理时也会出错，而计算机通过信息的校验发现和修改错误，是一个由浅入深的过程。在学习的过程中，理解“利用数据的奇偶性解决问题”这种计算思