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古代诗歌阅读
高一上学期期中语文试卷
4.(9分)阅读下面这首诗,完成各题。
送张周二秀才谒宣州薛侍郎
权德舆
儒衣两少年,春棹毂溪船。
湖月供诗兴,岚风费酒钱。
上帆涵浦岸,欹枕傲晴天。
不用愁羁旅,宣城太守贤。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.首联点出送别的时间地点,春天送别,基调轻松
B.颔联写饯别,但有明月春风相伴,激起了大家喝酒吟诗的雅兴
C.颈联诗人描写所见之景,景色开阔,暗示了张周两人将有美好的前途。
D.尾联劝慰两位少年不用担心羁旅愁苦,宣州侍郎贤能,定会赏识支持他们。
(2)临别之际,王勃说“海内存知己,天涯若比邻”,西出阳关无故人”,权德舆说“不用愁羁旅
高一上学期期中考试语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
鹧鸪天·寻菊花无有,戏作
辛弃疾
掩鼻人间臭腐场,古今惟有酒偏香。自从来住云烟畔【注】,直到而今歌舞忙。
呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳?要知烂熳开时节,直待秋风一夜霜。
【注】云烟畔,指诗人闲居的江西铅山乡间居所。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()
A.第一句中词人将官场斥为“臭腐场”,“掩鼻”这一动作充分展示了词人品格的高洁和对官场的厌恶。
B.一、二句的“臭腐场”“酒偏香”形成鲜明对比,面对污秽的官场,词人忧愤难当,唯有借酒解忧。
C.三、四句写词人对山林隐居生活的由衷喜悦之情,也暗含了对当时统治者沉迷于歌舞升平生活的批判。
D.下片“呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳?”写词人邀老友共赏秋色,菊花却未绽放,和标题相呼应。
16.这首词和李清照的《声声慢》中都有“黄花”这一意象,但表达的感情各有不同,请对此作简要分析。(6分)
答:_____________________________
高一上学期期中考试语文
阅读下面的诗词,完成15~16题。
观放白鹰两首(其二)
李??白
寒冬十二月,苍腐八九毛①。
寄言燕雀莫相啅②,自有云霄万里高。
鹰
罗??隐
越海霜天暮,辞韬野草干。
俊通③司隶职,严奉武夫官。
眼恶藏锋在,心粗逐物殚。
近来脂腻足,驱遣不妨难。
[注]①八九毛,始获之鹰,剪其劲羽。②啅,鸟鸣,这里有聒噪之意。③俊通,精通。
15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.李诗写刚被捕获的鹰被猎人剪掉了强劲的羽毛,鹰不能展翅腾飞而去。
B.聒噪的燕雀不理解鹰的飞上云霄之志,“莫相哼”表达了诗人对燕雀的态度。
C.罗诗写鹰近来脂肪增多,习惯了养尊处优而不肯尽职,驱遣它也就不容易了。
D.李白以鹰自况,而罗诗中鹰的形象让人联想到那些一直不忠于职守的武将。
16.李白和罗隐对鹰的态度有什么不同之处?请结合两首诗简要分析。
高一上学期11月第一次联考语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
怀京师【注】吕本中
北风作霜秋已寒,长江浪生船去难。
客愁不断若江水,朝思暮思在长安。
长安外城高十丈,此地岂容胡马傍?
亲见去年城破时,至今铁马黄河上。
小臣位下才则拙,有谋未献空惆怅。
汉家宗庙有神灵,但语胡儿莫狂荡。
【注】此诗作于靖康(北宋年号)二年,时诗人避难南方。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.首句描写深秋北风肃杀、寒霜遍野的景象,营造凄凉阴郁的意境,为下文抒情议论做铺垫。
B.第三句与“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”都以“江水”喻“愁”,化无形为具象。
C.诗歌的七、八两句述写经历:去年亲见金兵攻破京城,而到现在敌人的铁骑被阻挡在黄河两岸。
D.本诗运用了借代手法,诗歌中的“长安”指北宋京都汴京,诗题中的“京师”也应指北宋的京城。
16.通读全诗,简要分析本诗抒发了怎样的思想感情。(6分)
高一上学期11月联考语文试题
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
行香子·述怀
苏轼
清夜无尘,月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火,梦中身。
虽抱文章,开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.词作开篇描绘出一幅月夜饮酒的图景,其情境与尘世的浮躁喧嚣判若两个世界。
B.“梦中身”与《念奴娇·赤壁怀古》的“人生如梦”都表达了相似的人生感慨。
C.酒在上片、下片均有出现,意蕴相同,表明词人总是借饮酒来排遣内心的忧愁。
D.本词写景、抒情和说理相融合,且用字传神精妙,如“溪”字的活用别有意境。
16.在苏轼心目中,如何才能成为真正的“闲人”?请结合整首词简要分析。(6分)
高一上期中语文试题
阅读下面这首宋诗,完成小题
九日登东山寄昌叔①
王安石
城上
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