产教融合行动导向下数字媒体技术专业实践育人体系研究.pdfVIP

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产教融合行动导向下数字媒体技术专业实践育人体系

研究

张晓星王娜张郡亮张文婷刘淑梅

衡水学院，河北衡水053010

摘要：深化产教融合、校企合作的目的旨在提高应用型本科专业的实践能力、降低学校教育到社会应用的过渡时

间，提高转化效率。本文以衡水学院数字媒体技术专业为例，依托实践课程改革，深究社会需求、工程认证目标

下的培养目标、辅以双师培训、学科竞赛，构建整个实践课程体系：具体包括校企共建课程、课程内容上以项目

主题进行解构与重构、采用混合教学方式、行业对接课程、实习实践等方面，闭环循环构建实践育人体系。

关键词：产教融合；行动导向；实践育人体系

中图分类号：G642文献标识码：A

1课程改革背景大力发展“引企入校”，突出职业岗位引领，践行应用

型本科定位，服务社会。

党的“十九大”报告指出，要深化产教融合。2020