第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2024届高三统编版（2019）历史一轮复习.pptxVIP

——课前导语P8探究：阅读导语，思考文明扩展、帝国兴起、文明交流三者之间有何联系？文明扩展促进帝国兴起推动文明交流

第2课古代世界的帝国与文明的交流目录一、打破孤立：文明的扩展二、走向整体：帝国的兴起三、推动交流：文明的交流

一、打破孤立：文明的扩展思考：回忆早期文明的特点有哪些？多元性、独立性、分散性海洋文明农耕文明探究：农耕文明与海洋文明对外扩展方面是否存在差异？哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？【思考点P8】

一、打破孤立：文明的扩展思考：结合地图，寻找以下三个文明扩张的方向。

一、打破孤立：文明的扩展扩展原因①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统扩展原因①组织能力②航海技术③武器④自然条件的限制⑤工商业发达思考：结合原因和文明属性，分析农耕文明与海洋文明对外扩展的彼此需求是什么？更多的海外市场需求扩展方式：武力扩张扩展方式：移民/海外殖民

一、打破孤立：文明的扩展思考：比较地图，思考农耕文明与海洋文明对外扩展方面的有何各自的特点？农耕文明：海洋文明：被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展沿海岸线建城邦，殖民城邦（子邦）保持独立，不依附母邦，未形成统一帝国，呈点状扩展-P9

材料：有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了…农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那块土》一