【新课标】八上Unit 1 Encyclopaedias 第二课时 Reading II Listening 大单元教学设计（牛津深圳版）.pdfVIP

Unit1Encyclopaedias第二课时教学设计

本单元第二课时ReadingIIListening

语篇研读

本节课是本单元的第二课时，是一节阅读复习课和听力课。重点是对第一课时的篇章内容进行复习巩固

和拓展延伸，同时对人物事迹进行了一个新闻报道。也是对单元主题“百科全书”的拓展和延伸。

【what】本节课学习课本第6页The“HumanEncyclopaedia”篇章内容。报道了一个叫简·迪金森的女人赢

得芒果电台知识竞赛，她就像一本“活字典”，因为她的房子像一个图书馆，她可以在家里随时查阅知识。人

们应该像她那样热爱学习，掌握很多知识。

【why】通过本节课的学习，学生能够掌握介绍人物和动物的说明文的结构框架和语言特点；能够对世界

杰出人物有更多的了解，通过恐龙的介绍对地球的历史有更多的探索；能够了解百科全书的作用和意义，激发

学生的求知欲和内在驱动力。

【how】本节课的听力内容分为两个部分，第一部分介绍简·迪金森赢得芒果电台知识竞赛的事迹。第二

部分介绍赢得比赛的原因，并号召人们向她学习。对于本节课的听力材料，是这样展开的：先通过图片和给出

的信息，让学生大致猜测听力内容；再整体听一遍，训练学生抓住关键信息的能力；最后再精听一遍，深入理

解这篇报道想要传达的信息和意义。

学情分析

关于新闻报道类的听力材料，在七上Unit8Collectingthings，七下Unit2Travellingaroundtheworld,Unit3

Ouranimalfriends,Unit4Savethetrees都有过训练，只是七年级的听力内容相对比较浅显，以表格，短小的段

落为主，因此学生对于这类听力材料的形式和内容并不陌生，甚至感觉难度不大。但是本节课的听力材料，是

一篇文章，有故事的开端，起因和升华，训练学生在听力中对篇章内容的深入理解，以及抓住关键信息的能力

。这对于八年级学生来说，上升了一个新的台阶，无论从心理上，还是从心智上，都要有所突破。

教学目标

单元教学目标课时教学目标

能够掌握介绍人物和动物的说1.语言能力：能够掌握介绍人物和动物的说明文的结构框架和语言特点；用

明文的结构框架和语言特点；目标语言对身边普通人物的事迹进行新闻报道。

掌握通过图片和提供的信息2.学习能力：能够掌握通过图片和提供的信息对篇章内容的整体推测；对篇

篇章内容的整体推测，深入理章内容的深入理解，以及抓住关键信息的能力。

解，以及抓住关键信息的听力3.思维品质：能够对世界杰出人物有更多的了解，通过恐龙的介绍对地球的

技能；能够了解百科全书的作历史有更多的探索。

用和意义，激发学生的求知欲4.文化意识：能够了解百科全书的作用和意义，激发学生的求知欲和内在驱

和内在驱动力。动力。

教学重难点

教学重点：

能够掌握介绍人物和动物的说明文的结构框架和语言特点；用目标语言对身边普通人物的事迹进行新闻报道。

能够掌握听力前通过图片和提供的信息对篇章内容进行整体推测；听力时对篇章内容的深入理解，以及抓住关

键信息的能力。

教学难点：

能够对世界杰出人物有更多的了解，通过恐龙的介绍对地球的历史有更多的探索。

能够了解百科全书的作用和意义，激发学生的求知欲和内在驱动力。

教学方法

英语教学活动观，情境式教学

教学工具

PPT课件，多功能白板，教案

教学流程图

话题导入

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