(优选)小班教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

(优选)小班教案

小班教案篇1

活动目标：

1、练习正面投掷的动作，进展幼儿上下肢能量及手眼协作的协调性。

2、培育幼儿而积极参加活动的爱好和勇猛的意志品质。

活动重点：正面投掷。

活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。活动预备：怪兽假设干，沙包假设干，音乐假设干。

活动过程：

一、预备活动，以“小兵练本事的情节”导入。在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好预备。

1、在《小兵》的音乐中进场站位：老师用语：“小兵们练本事的时间到了，跟着司令出发吧。找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。要求：幼儿根据点子站成两横排。

2、在《欢乐珍宝》的音乐中做律动，今日我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本事最大好吗？老师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。”谁的手臂能量大,推推推，推推推。”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。

二、在《打怪兽》的游戏中练习、进展幼儿正面投掷的动作。

〔一〕第一次打怪兽。要求幼儿用力向前头。

1、拿好石头站成一条弧线。老师用语：“小兵们，听说森林里有许多怪兽，白天常常出来欺侮小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有许多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。但是怪兽很凶狠，我们要站在红色的围栏后面爱护好自己，千万不要跑到红线外面去。石头扔的时候留意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。

2、打怪兽。〔投三次〕放音乐，出事怪兽。“嘘，听似乎真的有怪兽来了，快预备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇猛地打中怪兽。

〔二〕第二次打怪兽。要求用力向前向上投。

1、捡起石头。小兵们真勇猛，看怪兽都逃回家了。趁怪兽不在我们立刻把刚才的石头捡回来，说不定过一会儿怪兽还会出来的。间的时候要宁静、

快速，别惊动了怪兽，否那么会被他们抓去的。

2、放音乐，不好来，怪兽又来啦！这次我们小兵要看准怪兽的头用力的扔石头，由于怪兽最怕有人打头了，手里的石头扔完就从篮子里拿一块接着打。手臂要举过肩膀眼镜看好怪兽的头用劲向前，才能打中哦。〔幼儿站在弧线上打〕

〔三〕第三次打。要求：两脚稍稍分开，膝盖弯曲做好预备后用力打。

1、小兵们真厉害把怪兽彻底赶走了，但是我听说还有些怪兽是特地躲在山洞里晚上出来吃小动物的，所以我们一起去侦查一下好吗？请先把石头捡回来，每人手里拿好一块。山洞里有点暗，我来拿个手电照照，肯定要宁静，这里的怪兽更加凶狠所以要听好指令一起打才行。

2、放音乐侦查，一共三个怪兽，老师喊“预备——齐”幼儿每个怪兽打一次。

三、放松整理活动：地上都是石头会把小动物绊倒的，我们一起来清理洁净，捡回篮子里吧。今日累了一天我们也坐下来休息一会儿吧。做拍拍腿，甩甩臂等动作。

小班教案篇2

活动目标：

1、能合着歌词的内容，交换与伙伴跳舞的动作和方位，进展合拍动作与灵敏的反应。

2、通过道具手腕学习并掌控舞蹈中方位改变。

3、体验不断变换新舞伴带来的欢乐。

活动预备：

会念歌曲中的儿歌，理解儿歌内容。

活动过程：

一、在《伙伴舞》乐曲伴奏下进教室。

集体念《伙伴舞》中的儿歌，边念儿歌边拍手。

二、学唱歌曲。

1、倾听歌曲旋律。

2、主动将儿歌与旋律匹配，学唱歌曲。

3、改变速度唱歌，用较慢和较快的速度唱整首歌曲。

三、难点练习

1、学习在双圈队形中，用右手指出斜方位的`伙伴。

〔每人在右手手腕上做标记，相对而立。将戴花的手指向自己面对的伙伴，接着把手移向旁边的伙伴，同时把身体转向斜方位。〕

2、连续练习，指出斜方位的伙伴。

3、老师唱歌曲第三句，幼儿做动作。

四、学跳舞蹈

1、在双圈队形中，边念儿歌编练习向前走，退着走，斜着走及绕圈走，熟识方位改变。

2、编唱歌编跳舞，每次舞蹈中，老师留意检查方位的正确交换状况，了解幼儿在活动中的掌控程度。

3、有重点的练习。

4、完整舞蹈。

小班教案篇3

活动目标：

1、培育幼儿初步的节省用水