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应用文——说明书电子版教案

序号：20、21

孝义职教中心教学设计（首页）

课题

应用文——说明书

总课时数

2

课型

新授、写作实践

班级

幼师28

幼师29

授课时间

2016.3.24

2016.3.25

教

学

目

标

知识

与

技能

学习说明文的相关知识，掌握说明书的要点和基本要求。

让学生“学中练，练中学”，通过实践学习掌握说明书的写法。

领会撰写说明书时严谨的精神。

过程

与

方法

案例学习——相关知识指导——小组讨论选定说明书主体——

搜集资料——完善说明书——互评提升

情感

态度

价值

观

培养搜集调查能力及团队合作意识。

教学重点

学会写准确、规范的说明书。

教学难点

实践中掌握说明书的写法。

教学方法与手段

案例分析法、小组讨论法、搜集资料法、指导法、互评提升法

教具准备

教材、一体机、说明书范文（学生自备：药品、化妆品、电器等）

学生活动

二、学生结合教材学习案例和相关知识。

重点学习说明书的类别、格式、写作要求。

四、学生梳理商品说明书写作规范

1.封面

可以包括厂名、商标、型号、规格等，

可配商品照片等。

2、正文

前言——宣传性介绍

主体——根据消费要求，说明商品的性能、成分、规格、材质、使用方法、注意事项、企业情况等。