《百年孤独（节选）》教学设计-统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

课时计划（教案）第课时

第周星期20年月日

课题

《百年孤独》之魔幻现实主义解读

教

材

分

析

核

心

素

养

1.语言建构与运用：了解作者和《百年孤独》。

2.思维发展与提升：了解魔幻现实主义的特点。

3.审美鉴赏与创造：了解魔幻现实主义反映生活的方法和美感，并结合现实生活中文学现象进行分析。

重点

魔幻现实主义的特点。

难点

魔幻现实主义反映生活的方法和美感

教法

分析法，讨论法

教具

西沃白板，多媒体

教学设计

旁记

激趣导入：

历史的发展总是夹带着科学与魔幻之间的交流与碰撞。当一个闭塞的小

村庄被卷进世界文明的浪潮，被迫前行时，又会发生些什么呢？今天，让我们跟着马尔克斯一起，走近那个如梦似幻的小村庄——“马孔多”，一其探究一下魔幻现实主义的美感。

了解魔幻:

了解作者：

加西亚·马尔克斯(1927—2014),哥伦比亚作家、记者和社

会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家,加西亚·马尔克斯被誉为“二十世纪文学标杆”。加西亚·马尔克斯的代表作有《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。

了解作品：

《百年孤独》,是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长

篇小说,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻。《百年孤独》是20世纪重要的经典文学巨著之一。

了解背景：

从1830年至19世纪末的70年间,哥伦比亚爆发过几十次内战,使数十万人丧生。该书以很长的篇幅描述了这方面的史实,并且通过书中主人公带有传奇色彩的人生集中表现出来。书中将政客们的虚伪,统治者们的残忍,民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。

了解魔幻：

魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富

有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，它将新闻报道般的写实与神奇的幻想结合起来，采用模糊化技巧和神话模式，表现拉丁美洲的历史文化和现实生活。魔幻是指神秘而富于变幻的内容，或者说是通过幻想才可能有的事情；现实是指客观存在的内容。从本质上讲，魔幻现实主义文学所要表现的，并不是魔幻，而是现实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。在体裁上，以小说为主。中国作家莫言的作品深受此流派影响。

研读魔幻：

前情回顾：

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带

领一群年轻人离开家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞，只有一群吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人看作魔法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友，埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻找通过外部世界的道路，也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞·阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。

初读课文。

【任务一】快速浏览课文，梳理脉络：

明确：序幕（第1-2段）：介绍马孔多镇的变化及主要的人物。

开端（第3-6段）：丽贝卡到来。

发展（第7段）：交代丽贝卡的恶习，以及家里人帮助她改掉恶习的经过。

高潮（第8-12段）：“失眠症”袭来，布恩迪亚家族感染，并扩散向整个村子。

结局（第13-14段）：应对“失眠症”的措施，及影响。

（三）细读课文。

【任务二】细读有关文段，找出文中违背生活常理具有魔幻意识的语句。

（学生讨论后明确）

1、奥雷里亚诺则从早到晚待在被遗弃的实验室里……变得沉默孤独入骨（P85第2段）

2、认定儿女们的怪癖与猪尾巴同样可怕……（P85第2段)

3、奥雷里亚诺对一切逻辑解说浑不在意，对自己的预感确信不疑（P85第4段）

4、发现她（丽贝卡）只喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮（P86第7段）

5、发现丽贝卡坐在摇椅上吮着手指，双眼像猫眼一样在黑暗中放光……这就是失眠症（P87第8段）

6、他们果然染上了失眠症……（P88第12段）

7、用贴标签的方法对付失忆症（P89第11-12段）

【任务三】问题探究：”魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。以上魔幻描写反映了那些现实？

（一边结合课文分析一边板书）

“魔幻”“现实”

奥雷里亚诺做实验，讲预言内心丰富，缺少交流

生猪尾巴孩子近亲结婚，不懂科学