小学作业设计评比活动方案.docxVIP

XXXX小学作业设计评比活动方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，领悟新课程标准，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量、作业设计质量，落实“双减”要求，提升我校教学常规管理水平，实现减负增效。

二、领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：xxx 各教研组长

三、参评学科及对象

（一）参评学科

义务教育阶段国家课程设置所有科目（含信息技术）O

（二）参评对象

各学科专任教师必须参与本学科作业设计活动，年级自选。每2-5名教师组建团队，集体智慧共同完成作业设计，鼓励组团跨学科设计主题实践作业。每位教师只能参与一个团队的作业设计工作。

U!

附件5

注明：学段一栏从“小学、普通初中、普通高中、特殊教育”选取填写。

附件6

县（区）参评XX市优秀作业设计评比汇总表

序号

县区

学段

学科

册次

课例名称

作者

姓名

作者单位（全称）

电话

初评

排序

备注

说明：为方便后续汇总，本统计表卜、面表格不允许合并单元格，使川Excel表格上报。

本次参评内容可选取该学科段教材某一单元或某一章，也可以是经研究团队整合重构而成的单元”，两种类型都应有明确的单元名称或单元主题。单元作业由分课时作业和主题实践作业组成。分课时作业包括课堂练习作业和课后复习延伸作业。主题实践作业