高考语文复习：作文主题训练我在.docxVIP

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作文主题训练我在

1．阅读下面的材料，根据要求作文。

《南方周末》在2021新年献词中写道：

没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红；但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持；所谓“我在”，是“有我在”，是担当，是责任……

针对上面材料，汇泉文学社社刊准备开辟一个专栏面向全体高一同学征稿。请结合自己对材料中“我在”的理解写一篇文章，要求：立意自定，题目自拟，文体不限。不要套作，不得抄袭，不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

林觉民《与妻书》：“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”

鲁迅《这也是生活》：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”

没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。无论愿不愿意，你我都已被卷入这大历史的现场。历史流经我们，我们就要打上印记。

“我在”引发了你怎样的联想？请你面向青年读者，结合以上材料，为《中国青年报》的“青年先锋”栏目写一篇文章，表达你的认识与思考。

要求：结合材料内容完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人真实信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

所谓“我在”，是“我在场”。无论愿不愿意，每一个个体都是时代的一部分：亿万个人受惠于数字时代的便利，而无数个体的生活也因疫情受到影响……在时代的航道上，“我在场”，每一个个体都无从退避，无人例外。

所谓“我在”，是“有我在”。时代亦是由每一个个体组成：既有如“中国天眼”首席科学家一般的巨匠们，亦有如抢建火神山医院的工人一般的平凡个体……助推时代的巨轮，“有我在”，每个个体尤需以自己之力去肩负责任，去努力担当。

要求：综合材料，选好角度，确定立意，自拟题目，明确文体；不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息，不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

“这是一个新时代，中国正在强起来。这是我们的时代，谁都有机会出彩。”这是“北京卫视2019跨年冰雪盛典”上歌曲《强国一代有我在》的歌词。

“生逢这样一个全新的时代，我希望自己是一名参与者而不仅仅是一名过客。”家在闽南、还不到30岁、抓住时机成立自己的网售公司的谢志强如此说。

“从温暖到鼓舞再到启迪，由感动而心动而行动，是吾辈责任。也惟其如此，才能跳脱出有限的格局，寻求更具意义的人生。”《新民晚报》上对“感动中国”人物评选活动有如此评论。

作为新时代的青年，看了以上材料，对“青年参与时代”，你有怎样的思考与认知？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定文意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5．阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，邀请了“时代楷模”、“八一勋章”获得者、冬奥冠军等现身说法，讲述了一个个令人感动的故事。

新时代是奋斗者的时代，更是追梦人的舞台。年轻的我们绝不能做时代的旁观者，我们应自豪而响亮地向世界宣布——“我在”！

“我在”是“我在场”，历史流经我们，我们就要积极参与，让时代打上我们的烙印；“我在”也是“有我在”，是对真相与正义的坚定信念，是担当，是责任；“我在”还是“我还在”，是面对艰难险阻时，对真理与正义、良知的坚守……

作为年轻人的我们，面对这个奋斗的时代，你对“我在”有哪些思考和感悟？结合上述材料写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

参考答案：

1．例文：

乘风而上九万里，我在

大风泱泱，看百年征途，激流浩荡；大潮滂滂，揽今朝胜景，磅礴万丈。征途已启，宏图已展，吾辈青年当乘风而上九万里，步时代之青云。

我在，从勇担责任，心怀家国开始。乌飞兔走，岁月变迁，每一代人都有不同的责任，但无论哪一代人，责任的血脉中都必将镌刻“家国”二字，生生不息。这是一种血性，是五四青年“誓死力争，还我青岛”的血性；这是一种气魄，是青年毛泽东“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的气魄；这是一种志向，是周恩来为中华之崛起而读书的志向；这是一种定力，是邓稼先坚守大漠数十年，研制“两弹一星”的定力；这是一种情怀，是袁隆平院士让人类摆脱饥荒的情怀；这是一种挚爱，是戍边战士“清澈的爱，只为中国”的挚爱……时光流转，一代代