专题04 双角平分线模型与角n等分线模型（解析版）.docx

专题04双角平分线模型与角n等分线模型

对于刚接触几何的七年级学生来说，关于角的计算是有很大难度的，这就要求学生面对这类题时具有一定的思路，知道大概的思考方向。一般来讲，这类题通常由问题出发，先由角的和差确定解题方向，然后辅以角平分线来解决。但是，对于有公共部分的双角平分线模型，可以写出角的和差种类较多，这就增加了思考的难度。

如果掌握了这个模型的结论，那就可以快速选取正确的角的和差，迅速解题，如果是填空选择，则可以直接口算出答案。总之，基本模型的掌握既可以快速得出小题的答案，又可以为大题的解决确立方向。

模型1.?双角平分线模型

图1图2图3

1）双角平分线模型（两个角无公共部分）

条件：如图1，已知：OD、OE分别平分∠AOB、∠BOC；

结论：.

2）双角平分线模型（两个角有公共部分）

条件：如图1，已知：OD、OE分别平分∠AOB、∠BOC；

结论：.

3）拓展模型：双角平分线模型（三个角围成一个周角）

条件：如图3，已知∠AOB+∠BOC+∠AOC=360°，OP1平分∠AOC、OP2平分∠BOC；

结论：.

例1．（2023·河南周口·校联考一模）如图，点O为直线上一点，平分，平分，若，则的度数为（）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】先根据平分，平分，求出，再根据，求出，即可得出答案．

【详解】解：∵点O为直线上一点，平分，平分，

∴，，

∵，∴，

∵，∴，∴，

∴，故C正确．故选：C．

【点睛】本题主要考查了角平分线的定义，解题的关键是理解角平分线的定义，求出．

例2．（2023春·辽宁辽阳·七年级统考期末）如图，射线平分，射线平分，则下列等式中成立的有（????）

①；②；③；④．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

【答案】B

【分析】利用角平分线的性质计算角之间的数量关系即可．

【详解】解：平分，平分，

故①正确；

故②错误；

故③正确；

故④错误；故选B．

【点睛】本题主要考查角平分线的性质，熟练掌握角平分线的性质以及熟练运用角的和差表示角的关系是解决本题的关键．

例3．（2022秋·黑龙江大庆·七年级校考期末）如图，是的平分线，射线在内部，是的平分线，已知，那么的大小等于°．

【答案】40

【分析】据角平分线的定义得到，，根据角的和差即可得到结论．

【详解】解：∵是的平分线，∴，

设，，则，

又∵是的平分线，∴

∴，

∵，∴，∴，

∴．故答案为：40．

【点睛】本题考查角平分线的定义和图中各角之间的和差关系，解题关键是找出图中各角之间的和差关系．

例4．（2023秋·福建福州·七年级统考期末）如图，已知射线在内部，平分平分平分，以下四个结论：①；②；③；④．其中正确的结论有（填序号）．

??

【答案】①②④

【分析】①根据平分，平分，平分，得出，，，求出，即可得出结论；②根据角度之间的关系得出，得出，即可得出结论；③无法证明；④根据，得出，，即可得出结论．

【详解】解：①∵平分，平分，平分，

∴，，，

，，

即，故①正确；

②∵

，，

∴，故②正确；③与不一定相等，故③错误；

④根据解析②可知，，∴，

∵，∴，故④正确；

综上分析可知，正确的有①②④．故答案为：①②④．

【点睛】本题考查角平分线的有关计算，根据角度之间的关系得出是解题的关键．

例5．（2023·湖北七年级课时练习）如图所示，已知∠AOB=64°，OA1平分∠AOB，OA2平分∠AOA1，OA3平分∠AOA2，OA4平分∠AOA3，则∠AOA4的大小为（????）

A．1° B．2° C．4° D．8°

【答案】C

【分析】根据角平分线定义求出∠AOA1=∠AOB=32°，同理即可求出答案．

【详解】∵∠AOB=64°，OA1平分∠AOB，∴∠AOA1=∠AOB=32°，

∵OA2平分∠AOA1，∴∠AOA2=∠AOA1=16°，同理∠AOA3=8°，∠AOA4=4°，故选：C．

【点睛】本题考查了角平分线的应用，掌握角平分线的定义是关键．

【点睛】本题主要考查垂直的定义、余角的性质、等分线等知识点，掌握分类讨论思想是解答本题的关键．

例6．（2022秋·山西太原·七年级统考期末）图，∠AOC=∠BOD=90°，OB在∠AOC的内部，OC在∠BOD的内部，OE是∠AOB的一条三等分线．请从A，B两题中任选一题作答．

A．当∠BOC＝30°时，∠EOD的度数为．

B．当∠BOC＝α°时，∠EOD的度数为（用含α的代数式表示）．

【答案】110°或130°或

【分析】A、根据角的和差