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心理安康教研组长专题研讨的活动总结

这两天一直有件事情困扰心头，全区的心理安康教研组长专题

研讨活动20日要在靖江一小举行。作为此次活动的忠实关注着，我

参与了某些环节的预设，但在活动完毕之前，我真的不知道，这一

次的研讨能不能给予我们与会的老师新的思维冲击、带去新的活动

收获?组织这样一次大型的活动，真的很不容易，有点担忧在所难

免。

上午9点多，因为感冒而有点迷糊的我来到靖江一小，到了活

动现场，看见听课席上已经放好了本次活动的素材，而且依据材料

封面的颜色分成了四个不同的区块，真好，我们听课的老师很自然

地分好了组，我们要落实的课堂观察工程，自然也一一落实到了老

师们的身上，这减轻了不少前期人员调配的压力。指定了四位组

长，进展了简单的说明，我们进入了听课的环节。

两位老师，根据“感恩”的主线，分别演绎了《同学，有你真

好》、《爸爸妈妈，我爱你们》的不同关注点的研讨课。对于课的

呈现，我就不再多说。

在课的运行过程中，我注意地在观察我们听课老师的举动，我

真真切切的感受到，这一次的研讨活动，实实在在地呈现出与以往

不一样的状态：每一位听课的老师，都在那里依据自己课堂观察的

切入点，细细笔记、认真揣摩。这一次的研讨，在汲取闻堰镇小活

动的经历根底上，我们主要从“教师的评