统编版语文六年级上册《作文：分故事情节》课件.pptxVIP

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;运用并列关系写长段落。

;◆分发锦囊;情景表演01：贾聪明梦游仙境;贾聪明梦游仙境

贾聪明一直都有睡觉前看书的习惯，这天晚上，他看完《爱丽丝梦游仙境》后，合上书本慢慢进入了梦乡，没想到居然梦到了一只可爱的兔子，和爱丽丝一样，来到了传说中美丽的仙境。

贾聪明从一团迷雾中慢慢苏醒过来，眼前蹲着一只脏兮兮的兔子，耷拉着耳朵，双眼无神地望着他。贾聪明从地上爬起来，发现这兔子后腿处有一个很大的伤口，因为没有及时医治，已经发炎溃烂了。他很疑惑：“我这是在哪里呢？”

“欢迎来到仙境。”兔子有气无力地声音在耳边响起。

“仙境？”贾聪明非常兴奋地说到，“这是爱丽丝去过的那个仙境吗？你是带她去仙境的那只小兔子吗？”

“是的，可是……”

还没等小兔说完，贾聪明就意识到了不对劲，这里怎么会是仙境呢？天昏黄昏黄的，仿佛随时有可能迎来一场沙尘暴；稀疏矮小的灌木丛后根本就不是美丽神秘的森林，而是一个个光秃秃的木桩，更不用说找到一朵花，一棵草了。

这哪里是仙境？这简直就是恶魔的地狱啊！

;“到底怎么回事啊？”贾聪明低头问小兔。

“你跟我来就知道了。”兔子先生领着贾聪明往“仙境”里走去。

一路上，贾聪明看着满目疮痍，感觉触目惊心。走到一处污水塘，贾聪明蹲下身来，顾不上水里散发出来的恶臭，伸出手捧起水里奄奄一息的小鱼，一句话也说不出来。他找了个小盆子，倒出随身携带的矿泉水，把小鱼放进去，带在身边，继续向前走。

“唧唧唧唧……”贾聪明抬头，看到一只小鸟在他的头顶盘旋着，他抬起胳膊，让小鸟歇在自己的胳膊上说：“我知道你已经非得很累了，就在这里歇一歇吧，我一定给你找一个新家！”

越往前走，贾聪明心情越沉重，因为他看到了很多人为的痕迹：木桩上刻着“xxx到此一游”、破旧的导游旗、倒在路边的饮料摊……

兔子先生在旁边气愤地控诉着：“自从《爱丽丝梦游仙境》在人类世界大火以后，越来越多的人来仙境参观了，甚至把这里开发成了旅游景区，可是，他们都不想一想，他们来玩一玩就走的地方，是我们的家啊！这种不计后果的开发，人类真的不会后悔吗？”

贾聪明突然惊醒了，满头大汗地从床上坐了起来，望着窗外漆黑一片看不到星星夜空，回想着兔子先生愤怒的话语，不禁沉默了……;提示语在中，要注意哪些方面？

1、当人物说话停顿时，将提示语放在中间；

2、当提示语在中间时的格式：;

那天傍晚,我和父母把他们送到火车站,表哥把我拉到了一旁,从上衣口袋里掏出了一支桔红色的、崭新的钢笔,紧紧地把它按到了我的手里。

在车站，收到表哥的礼物时的对话。

运用提示语在中的格式！;＿＿＿风波

□□时间（景物描写夕阳柔和的余晖）妈妈带我去，人多（例如：人山人海，摩肩接踵，十分拥挤,就像海里奔腾的浪花般川流不息）。

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在牛肚子里旅行

有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”

“那得我先藏，你来找。”红头说。

“好吧！”青头说完，转过身子闭上了眼。

红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。

“红头，藏好了吗?”青头大声问。

红头不说话，只露出两只眼睛偷偷地看。它心想，我要一答应；就会被青头发现。

正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。

“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀，救命呀？”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上。青头不顾身上的疼痛，一轱辘爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到牛肚子里去……”

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“那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼烂咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”“谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了