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乐有味书有味读书之道贵在涵泳

孔子的《论语》说，孔夫子听韶儿的音乐，激发了“三个月不知道肉味”的赞美之称“又美又善”。《孔子汤问》描绘了战国时期卖诗的韩嫦娥的美丽歌声。“余音绕梁，三天不绝。”刘颖在《邪恶的老故事》中写了一首听王晓武唱歌的书《六六里》。像熨斗熨过,无一处不舒服,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。”这些文字描写的,都是听者被“乐味”迷住后的感受。乐有“乐味”,书也有“书味”。鲁迅小时候读书之所谓之“三味书屋”,什么叫“三味”?古人云,经如米饭,史如肴馔,子如调味之料,是为“三味”。书中之味还远不止于此,值得回味处,皆可谓“有味”。

闻歌、听书求其“味”,读书亦求其“味”。无论是听者还是读者,都期望从音乐中、从书籍中寻找令人回味之处,领略个中妙处。这就是好乐曲百听不倦,好文章百读不厌的道理。

读书之味由何而来?有人讲究情调和氛围,“雪夜闭门读禁书”、“红袖添香夜读书”;有人喜欢和友人探讨,“奇文共欣赏,疑义相与析”;有人讲究下苦功夫,“立志宜思真品格,读书须尽苦功夫”。而我最喜爱、最推崇的,是古人所说的“涵泳”之道。

“涵泳”一词中,“涵”字的解释是“沉浸”,“泳”自然就是指游于水中。所谓“涵泳”,就是要把读书当作生命的一部分,沉浸其中,反复玩味和推敲,以获得其中之味。宋代理学家朱熹说:“学者读书,须要致身正坐,缓视微吟,虚心涵泳,切己省察”,他把“