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四年级上册语文教学计划四年级语文上册语文教学计划

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一、班级状况分析：

本班共有同学49人，其中男生23人，女生26人，其中少数民族同学30人，男生14人，女生16人。大部分同学对语文学习的爱好比较高，多数同学的语文基础知识掌控得不够扎实，语文素养与学习习惯有明显差异，本学期重点依旧采纳好中差搭配，进行一对一帮扶;其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平常的学习中重点指导。在作文方面，大多数孩子不喜爱写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。因此教会“观测方法和表达方法”是作文教学的重点和难点，培育同学良好习惯是提高语文潜力的基础。

二、教学资料：

教材继续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观测与发觉、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习资料与形式更加丰富多彩。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读连接”，以帮忙了解相关资料或丰富同学的阅读，教材后面还附有8篇选读课文。