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分析高中政治教学中的情感教学获奖科研报告

关键词：高中政治;情感教学;特点;应用

引言

在国内新课改工作逐步落实的背景下，强化教学质量和成效也就自然被教师确定为教学发展目标。而以往教学方式方法在助力教学质量和成效方面已不能体现较高的促进作用。所以，这还需要由教师从根本上摆脱以往教学思想和方式的束缚，以能够满足现代教学发展趋势和需求的教学方法，来开展教学活动。如果将情感教学法合理运用于高中政治教学活动中，就能够有效激发学生深化理解专业知识的兴趣和热情，也会助力学生建立科学的人生三观，进而强化高中政治教学质量和成效。

1情感教学的基本特征

1.1生活