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小学一年级上班主任工作总结第1篇

过了6年一个轮回,再次接任一年级的班主任工作,干了这么久的老本行,应该说是就轻驾熟了,但是每一届的一年级都有新的转变,新的要求,特别是这届的家长,是跨时代的一届,教育理念的不同,对我来说是一种新的挑战.因此整个学期的工作是在总结、摸索、更新、再总结中度过的.

1、班主任工作的开展过程中,我力求达到全面,即关注每一个学生的每一方面的发展,细到从进入校门的那一刻开始要立正行队礼,向老师问好.进入课堂先交作业,然后进行有序的早读.上课时要认真听讲,积极开动脑筋,勤举手发言,认真完成各项作业.课间活动要注意安全.离开教室要整理好桌面,放好椅子.放学时要排队离开教室.点点滴滴的教育,细细小小的注重,通过一学期的潜移默化,学生已初步形成了一定的学习常规和行为习惯.

2、班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每一个学生都能得到施展自己才能的机会.为此在工作的开展中我一改传统的老师任劳任怨,学生无所事事的状态,从开学初就开始培养学生的管理能力,早读课、课前两分钟准备、眼保健操、用餐排队、午间管理都让学生来管理学生,培养孩子的管理能力,也让他们形成一种意识：老师在与不在一个样.长期的自我管理使105班多次获得学校的循环红旗,对学生是一种鼓励也是一种动力.

3、每一个学生都是一个独立体,不可能用整齐划一的方式进行教育,所以在班中我组织开展各项活动,