七年级上册相反数与绝对值教案.docxVIP

1.4相反数与肯定值

相反数

【学习目标】

1、驾驭相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系

2、通过归纳相反数在数轴上:所表小的点的特征,培育归纳实力

3、体验数形结合的思想

【教学重点】归纳相反数在数轴上表示的点的特征。

【教学难点】相反数的概念。

学问点

只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;

留意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是ba;a+b的相反数是-a-b;

相反数的和为0=a+b=0=ab互为相反数

（4）a和－a互为相反数

【思索训练】

推断下列说法是否正确：

（1）－3是相反数 （2）＋3是相反数

（3）3是－3的相反数 （4）－3与＋3互为相反数

下列说法中,正确的是 ( )

正数和负数互为相反数 C.互为相反数的两个有理数的肯定值肯定相等

互为相反数的两个数肯定不相等D.因为ab,所以a的相反数肯定大于b

的相反数

下列各组数中,互为相反数的是 （ ）

-3与-1

3

C.-4与4

-21与|-2| D.-1与6

2 6

3.8.2的相反数是 ，

7 的相反数是

的相反数是-，

4

0,-π相反数是 。

【实力提升】

1.在-（+2），-（-8），-5，+（-4）中，负数的个数有

（）

A.