大班数学《学习5以内的加法》教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

大班数学《学习5以内的加法》教案

大班数学《学习5以内的加法》教案1

活动目标：

学习看自己与同伴所出的物品列算式，进一步认识理解加、减、等号的含义。

在活动中，体验共同游戏的开心，加强合作意识。

活动预备：

教具：5个贴绒苹果，1——5数、加、等号各一个。

活动过程：

集体活动。

交待分苹果游戏的名称规及玩法。

出示贴绒苹果，请小伙伴看一看老师和小伙伴手上各有几个苹果？〔5个〕今日老师和小伙伴来玩一个出苹果的游戏。

师生示范游戏玩法。

启发幼儿用一道算式来表示这个游戏中讲的事情，并说出算式及符号所表示含义。

启发幼儿再用一道算式表示这个游戏。

比较两道算式：“这两道算式一样吗？”“为什么两个人做同一件事，而算式不一样呢？”

小组活动。

玩雪片，并用算式记录。

活动。

请幼儿相互把算式读一读，体验共同游戏胜利的喜悦。

教后感:通过这节颗学习看自己与同伴所出的物品列算式，进一步认识理解加、减、等号的含义。

教后感：这节课上下来，大部分孩子都能掌控5以内的加法。在活动中，体验共同游戏的开心，加强合作意识。

大班数学《学习5以内的加法》教案2

〔一〕活动目标：

认识加号+和等号=，学习列加法算式。

〔二〕活动预备：

物质预备：