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幼儿园数字教育素养提升方案

一、方案背景

随着科技的不断发展和数字化的普及，数字教育已经成为教育领域中不可或缺的一部分。幼儿园作为孩子接受教育的第一站，数字教育素养的提升已经成为幼儿园教育工作者必须面对和解决的问题。

二、方案目标

本方案旨在通过以下几个方面来提升幼儿园教师数字教育素养：

1.了解数字化时代下幼儿园数字教育的新趋势和新技术；

2.掌握适合幼儿园数字学习的方法和策略；

3.提高幼儿园数字维度的课程设计和实施能力；

4.加强家校合作，促进家庭对于幼儿数字素养的重视。

三、方案内容

1.开展数字化时代下幼儿园数字教育新趋势和新技术专题讲座：让专业人士分享最新研究成果，向老师们介绍如何利用互联网、移动设备等多种工具开展教学活动，提升数字化时代下的教育品质。

2.组织幼儿园教师参加数字化时代下适合幼儿学习的方法和策略培训：主要包括“数字教育在幼儿园中的应用”、“如何利用游戏提高幼儿认知能力”、“如何运用多媒体教学”等内容，让老师们对于数字化时代下幼儿学习有更深入的理解，并且掌握更多实用的方法和策略。

3.开展数字维度课程设计和实施能力提升活动：老师们可以根据自己所在班级幼儿的特点，选取适合他们的数字化学习内容进行设计，并且在实施过程中不断总结经验、改进方法，提升自身数字维度课程设计和实施能力。

4.推进家校合作，促进家庭对于幼儿数字素养的重视：通过与家长沟通交流、参加亲子活动等方式，让家长了解到孩子在幼儿园中开展的数字化学习内容和效果，并且提醒家长在日常生活中如何引导孩子正确使用电子设备和互联网，提高孩子的数字素养。

四、方案实施

1.制定详细的方案计划表，明确每个环节的时间节点和责任人。

2.组织专业机构或者外聘专家进行数字教育新趋势和新技术专题讲座，并且邀请幼儿园内部老师参加。

3.在幼儿园内部开展适合幼儿学习的方法和策略培训，让老师们掌握更多实用的方法和策略。

4.通过课程设计比赛等形式，推进数字维度课程设计和实施能力提升活动，并且加强评估与总结，不断改进活动质量。

5.通过家长会、家长微信群等形式，推进家校合作，促进家庭对于幼儿数字素养的重视。

五、方案效果

本方案实施后可以达到以下几个效果：

1.老师们了解到数字化时代下幼儿园数字教育的新趋势和新技术；

2.老师们掌握适合幼儿园数字学习的方法和策略；

3.老师们提高了数字维度的课程设计和实施能力；

4.家长们对于幼儿数字素养的重视得到提升；

5.幼儿数字素养水平得到提升，更好地适应数字化时代。