小学生四年级劳动与技术相框 教案.pdfVIP

相框

一、教学目标：

1、进一步锻炼学生运用纸质材料制作的技能，并通过透明塑料片等非纸材料的

使用，让学生初步接触多种材料制作的技巧。

2、要求学生学会制订简单制作计划，为后面进一步的技术学习与实践打下良好

的基础。

3、通过对相框结构和材料的认识了解，培养学生的技术意识，通过相框的设计，

让学生初步掌握设计制作的一般方法。

二、教学准备：

1、已制作好的相框

2、示范用材料（包括可拆解的相框、不同支架的相框、设计图示范稿等）

学生准备：

1、每人准备一个自己喜爱的相框

2、每人准备一张照片

3、纸工制作工具、卡纸。

三、教学过程：

第一课时

（一）激发兴趣，导入新课

以王佳璐的精美相框导入，引导学生学习制作相框的兴趣。

（二）探讨学习，认识相框

从材料和结构两个方面让学生对本课制作对象相框有个全面的认识，并

通过让学生自己制订计划来培养学生的计划、组织能力。

1、让学生展示带来的相框，说说这个相框是用什么材料制作的。

2、教师拆解一个典型结构的相框，包含外框、玻璃、底板、支架的相框。

3、让学生说出相框中玻璃的作用，再启发学生说说在相框中使用玻璃有无缺点。

4、让学生拿出制作材料，分组讨论制作方法和需要的工具材料，制订出制作计

划。

（三）实践体验，制作相框

1、制作过程中，学生可以按照支架的制作计划制作相框，教师提示学生遇到困

难时可以看看教材上的制作步骤参考，也可以也小组同学讨论。

2、作品展示，同组作出评价

3、教师展示几个支架不同的相框，学生说出这些支架分别有什么优点和缺点。

4、教师引导学生按照教材上“巧思考”的提示进行相框支架的设计，并画出设计

图。

（五）评评议议，成果展示

学生展示各自的相框，阐述自己对于支架的改进方法，并作出评价

（六）拓展活动

以小组为单位，设计一种方便更换照片的、像相册一样的相框。

第二课时

一、教学目标

1、使学生学会看示意图制作相框，巩固掌握纸工制作的划、折等技法。

2、启发学生自己动手设计相框外形，培养创新意识。

3、在制作过程中培养学生认真仔细的劳动态度和审美能力。

二、教学准备

1、学生准备：一个自己喜爱的相框和一张照片，纸工制作所需要的工具，以及

水彩笔、挂历纸、卡纸等。

2、教师准备：已完成的纸相框，示范用制作材料，实物投影仪等。

三、活动建议

1、让学生各自展示带来的相框，并说说这个相框是用什么材料做成的，为什么

你喜欢它？

2、教师出示纸相框，告诉学生用纸也可以做出漂亮的相框，激发学生的制作愿

望。

3、让学生分组自学，对照示意图，将剪下的制作材料的各部件试着组合。共同

讨论不理解的地方，逐步完成相框作品。

4、利用教学媒体，展示不同形式、不同图形的相框，激发学生的创造意愿。让

学生展开想象的翅膀，自己准备设计一个相框并画出设计草图，然后在组内交流，

相互提出修改意见。

四、学习评价

1、举办一次“开设××相框专卖店”活动，将学生设计制作的相框展示出来，以每

小组为一个专柜，选出代表介绍本小组的相框，最后评出“十佳作品”或“优秀作品”。

2、教师可根据评价内容，先让一个小组进行自评和互评，为其他小组进行评价