高教版（2021）中职数学基础模块上册《不等式的性质》课件.pptxVIP

不等式的性质2.1.2

学习目标:1.掌握不等式的四条基本性质;2.能够运用不等式的基本性质解决简单的问题3进一步掌握作差比较法比较实数的大小。

有两对父子，为什么只有3人?爸爸:“我今年40了”爷爷:“我今年70了”儿子:“你能用不等式表示爷爷与爸爸和我的年龄的大小关系吗?爷爷爸爸爸爸儿子爷爷儿子

不等式性质1:如果ab,bc,那么ac.不等式传递性证明:因为aba-b0bcb-c0作差a-c=(a-)+(-c)0所以acbb

爸爸:“我今年40了”爷爷:“我今年70了”5年后30年前x年后704070+540+570-3040-3070+x40+x不等式的两边加(或减)同一个数不等号的方向不变。

不等式性质2:不等式的两边加(或减)同一个数加法法则不等号的方向不变如果ab，那么a士cb士c等式性质:等式的两边加(或减)同一个数，等号仍旧成立。

不等式乘(除)以同一个数结果不等号方向请认真填写下表格:74-65-3-53-2-21ab乘以2除以2乘以-3除以-3乘以0乘以c7X24X2-3x(-3)-5x(-3)3÷(-3)-2÷(-3)0=0acbc不改变不改变改变改变变等号有什么规律

如果ab，c0，那么acbc.如果ab，c0，那么acbc.不等式性质3:不等式的两边乘(或除)同一个正数,乘法法则不等号的方向不变不等式的两边乘(或除)同一个负数,不等号的方向改变记忆口诀:乘除正数很容易，不等号方向不改变乘除负数要注意，不等号方向必改变

性质4如果，，那么．性质4也称为同向不等式的可加性．证明由a＞b，c＞d，由性质3（加法法则）得,,由性质1（传递性）得

例1.用符号“”或“”填空，并说出应用了不等式的哪条性质。(1)设ab,则a-3__b-3(2)设ab,则6a__6b(3)设ab,则-4a__-4b(4)设ab,则5-2a__5-2b加法法则乘法法则乘法法则加法法则乘法法则

例2.解不等式-2x-35，并将解集表示在数轴上。解:根据不等式加法法则，两边同时+3-2x-3+35+3即-2x8根据不等式乘法法则，两边同时-2X＜8,即x-4所以:不等式解集为{x|x-4}

练习.解下列不等式，并在数轴上表示解集，同时说出应用了哪些不等式性质。解(1)x-27(2)2x+37(4)2-4x3(3x-1)

答案

答案

答案

答案

总结:不等式传递性如果ab,bc,那么ac加法法则如果ab，那么a士cb士c乘法法则如果ab，c0，那么acbc如果ab，c0，那么acbc

小结

感谢观看THANKSFORWATCHING