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小学二年级下册体育教案(2)

二、每一堂课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼，发展学生的综合身体素养。

三、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

四、体育代表队训练竞赛工作：体育代表训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在仔细完成体育教学工作的前提下，利用每天早晨（7：50——8：30）组织学生进行训练，每位老师都有训练和带队竞赛等任务，通过各项竞赛，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项熬炼的热忱，同时，学校的排球、篮球、田径等运动水平也得到了明显的提高。

五、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点；首先，在开学初参与学校的各种理论学习，主动参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到详细操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。其次，