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小班语言教案《大苹果》

小班语言教案《大苹果》篇一

活动目标

1、幼儿相识日常生活中常见的水果；

2、学习相识苹果的各种状态（形态、颜色、味道）；

3、学习儿歌：《我是一个大苹果》。

4、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。

5、能简洁复述儿歌。

教学重点、难点

1、让幼儿清楚地看到苹果的内部结构（可以用简洁的截面图来展示）；

活动打算

1、活动音乐：《我是一个大苹果》；

2、幼儿已有音乐活动的阅历；

3、苹果若干；

4、苹果的图片（包括截面图）；

5、儿歌：《我是一个大苹果》

6、电视、音箱等。

活动过程

一、起先环节：

在幼儿已有〈我是一个大苹果〉的音乐活动阅历之上，播放音乐，采纳音乐表演的形式导入活动主题。

二、基本环节：

（一）、引入活动：

“小挚友们，刚才我们一起表演了音乐〈我是一个大苹果〉。现在老师有一个问题要问问小挚友？”

1、苹果它是什么样子的？（圆圆的、大大的）

2、苹果是什么颜色的？（启发幼儿回答：