走出厌学的阴影—一例应用意象对话技术对职业高中生厌学的辅导.pdfVIP

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  • 2023-12-08 发布于北京
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走出厌学的阴影—一例应用意象对话技术对职业高中生厌学的辅导.pdf

■辅导个案

对其潜意识的意象进行修改,当消极现一些图画,看看会是什么?

︱的意象改变为积极的意象的时候,来来访者:当我想到学习的时候,

走︱访者的心理状态也同时得到改变。此我特别振奋,有点焦急,此时我看到

一外,当来访者情绪唤起时,让其面对了一本非常厚的辞典,里面的字密密

例其消极的情绪进行宣泄,并且注重发麻麻,特别小,一看到这本辞典我就

应掘来访者的资源,也就是说注重培养感觉特别的烦,很想一下子把它消化

厌用李其积极的情绪,让其学会调控其消极掉,想把它揉成一团。

意拯的情绪。同时辅助适当

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