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引导探究性学习方式培养学生的主体意识

在教育教学领域，引导学生走向探究性学习已经成为一种趋势。探究性学习是一种主动性强、参与性高的学习方式，它强调学生自主思考、自主学习和自主探究，培养学生的主体意识，成为学习的主体。教师在教学中如何引导探究性学习，培养学生的主体意识就显得尤为重要。本文将从什么是探究性学习、探究性学习的重要性以及如何引导探究性学习培养学生的主体意识等方面展开阐述。

一、什么是探究性学习

探究性学习是指学生在学习中，通过主动思考、探索和实践，积极参与到问题解决、知识发现、技能培养等学习活动中，通过实验、观察、实践等活动，构建知识体系，培养创新精神和解决问题的能力的学习方式。探究性学习重在培养学生的自主学习能力，让学生在学习中成为主体，通过自主探究、自主学习、自主发现，将所学知识运用到实际生活中。

二、探究性学习的重要性

1.培养学生的思维能力

探究性学习注重学生的自主思考和探索，这种学习方式能够激发学生的思维能力，让学生更加积极主动地去思考问题，培养学生的创新和解决问题的能力。

2.激发学生的学习兴趣

探究性学习的学习方式活跃了学生的学习态度，调动了学生探索和发现的积极性，培养了学生对知识的好奇心和探索精神，激发了学生的学习兴趣。

3.提高学生的学习效果

探究性学习通过学生主动参与、独立思考和自主解决问题，促进了学生的回归自然、丰富学科内涵的深度和广度，使学生更加深入地理解和掌握所学的知识。

1.提倡自主学习

教师应该引导学生从被动接受转变为主动探究，激发学生的学习兴趣，鼓励学生自主学习。教师可以以小组或独立进行学生独立探究或小组合作探究的方式，让学生自主选择学习目标，自主学习方法，自主选择资源，自主独立进行学习。

2.搭建资源平台

教师应该为学生提供各种资源平台，激发学生的主动学习，培养学生的探究能力，增强学生学习的主体意识。

3.注重任务型教学

引导学生进行项目和任务的学习，使学生通过实践操作的方式来探求问题的答案，提高学生的学科知识应用水平。任务型教学以学生为主体，让学生处于学习的主体地位，培养学生的主体意识。

4.创设学习情境

教师应该以生活实践为载体，在教学中创设生动的情境，通过实际的情境教学使学生参与到教学活动中，增强学生的学习体验，培养学生的主体意识。

5.鼓励探究性学习

鼓励学生探究性学习，鼓励学生提出问题，学会独立解决问题，让学生从问题发现、问题解决中提高自己的主体意识。

四、引导探究性学习培养主体意识的具体实施

1.开展探究性学习的项目和活动

教师可以根据学生的兴趣和社会热点等开展项目和活动，让学生通过自主探究的方式来完成任务，培养学生的主体意识。

2.引导学生进行自主探究

鼓励学生从学科内容中挖掘问题，通过自主学习和自主探究来解决问题，培养学生的主体意识。

3.构建资源库

教师可以利用网络、图书馆等资源为学生搜集各种资料，让学生通过自主学习的方式来获得知识，培养学生的主体意识。

4.创设学习场景

教师可以在教学中设置不同的学习场景，鼓励学生在不同的学习场景中进行探究学习，提高学生的主体意识。

5.鼓励学生展示成果

教师可以鼓励学生将自己的探究成果通过各种方式进行展示，提高学生的学习自信心，培养学生的主体意识。