6-5 灵活试商例5(教学课件)核心素养四年级上册人教版小数.pptxVIP

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  • 2023-12-07 发布于江苏
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6-5 灵活试商例5(教学课件)核心素养四年级上册人教版小数.pptx

人教版四年级数学上册6.5灵活试商2023

学习目标Learninggoals01

在初步掌握用“四舍五入”法试商的基础上,进一步掌握一些灵活试商的方法。经历笔算除法试商的全过程,培养思维的灵活性。在计算过程中,养成认真计算,算后检验的良好学习习惯。

在试商的过程中,能根据实际情况,培养灵活解决问题的意识和能力以及数感。掌握除数不接近整十数的除法的灵活试商方法。灵活选择试商方法正确计算。

知识链接KnowledgeLinks02

14×624×515×426×515×716×825×816×7选气球并快速口算。

262÷29=2622982323092611用竖式计算下面各题。9……130商调大241÷31=7……2424131824824721730商调小用“四舍”法试商,容易偏大;用“五入”法试商,容易偏小。

探究新知Explorenewknowledge03

240÷26=________除数不接近整十数,怎样能很快想出商?独立计算240÷26的结果,再与小伙伴说一说你的计算方法。

24026820832……商调大:8+1=99……208<240,可以相减240÷26=________方法一:把26看作30来试商30怎么办?32里面还有()个26,商8()。1小了

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