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幼儿园非典小班教案

一、教学目标：

学生能够正确的认识非典病毒，并理解预防非典的重要性。

学生能够根据教师指示，正确地进行洗手、戴口罩等预防措施，掌握日常健康卫生习惯。

学生能够通过听故事、看图片等形式，加深对传染病知识的了解，提高自我防护意识。

二、教学内容：

通过讲述故事的方式，让孩子们了解非典病毒的基本知识。

让孩子们觅食过程中如何保证卫生。

通过游戏和拼图等形式，让孩子们掌握非典病毒防控的基本方法。

三、教学活动：

1.讲述故事

小学子很大部分能够听懂概念性的知识，但需要故事细部的描绘，引导他们感受到以真实事件或人物为蓝本的故事里的人物是最引人入胜的。在学习关于非典病毒方面的知识时，可以采用故事的形式讲述相关知识，比如：非典的源头、非典的传染方式、非典的主要症状等。

2.美食活动

在日常生活中，孩子难免会接触到许多食物，通过美食活动，可以让孩子们明白日常饮食卫生的重要性。活动可以准备水果、小蛋糕等甜品，让孩子们亲自动手操作，学会用洁净的器皿和干净的手将食材摆放在盘子上。在活动结束之后，面对自己的杰作，大家还可以一起品尝。

3.口罩制作

通过制作口罩的方式，让孩子们掌握正确的口罩佩戴方法，提高防控意识。在此过程中可以介绍口罩的使用建议、口罩的分类、口罩的效力等相关知识。

4.接力比赛

通过接力比赛的方式，让孩子们在亢奋的气氛下认识健康、环保，同时增强运动体验。孩子们会发现，只有各环节协作配合，才能赢得比赛。也会了解到，运动场上体验到的喘气感受，是为了保持健康，预防疾病。

四、教学方式：

故事讲述反应技巧。

活动游戏引导技巧。

以小组为单位，亲自操作来强化口罩佩戴方法和预防措施。

五、教学效果分析：

孩子们更加了解非典的知识，知道如何预防和控制非典病毒的传播。

孩子们在活动中学会了个人卫生习惯和健康饮食习惯，提高了防病能力。

孩子们在接力比赛中锻炼了团队协作能力，更好地体验到锻炼的乐趣。