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英语教育专业学生实习计划

#英语训练专业同学实习方案1#

依据中国人民高校的规定和我院的教学方案，一级英语训练专业1班、2班、3班大部分课程已经完成，教学实习支配在第六学期。依据培育目标和教学改革思路，结合我院实际状况，教学实习方案如下：

一、指导思想和宗旨

教学实习是实践教学的重要组成部分。通过理论与实践的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、专业水平和教学力气，特别是观看、分析和解决实际工作的力气，从而把同学培育成能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养复合型人才。

二、实习时间

2月26日，20-至5月25日，20-。

三、实习地点

土佐、吴川、郊区等。

四.实习的内容和要求

(a)教学实践

1.内容：争论教学大纲和老师参考书，认真备课，预备详细的教学方案。做好试讲、听课、试验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、绩效考核等工作。并组织课外学习活动。

2.要求：

(1)实习生应依据实习要求完成各种教学任务。

(2)实习生至少要完成10-15个教案，教8-12个教案。

(3)实习期间，实习生必需参预对方的讲座和参预课后评比，每个人的讲座和评比都有详细记录。

(4)实习生的教学方案必需经过讲师批准并签字后才能正式授课。没有通过考试的同学不允许上课。

(二)班主任工作实践

1.内容：生疏学校工作方案、原班主任工作方案和实习班同学，制定班主任实习工作方案；开展适合同学特点的日常工作和各种活动，对同学进行思想道德训练；生疏和把握班主任工作的基本方法和技巧，培育班主任的工作力气。

2.要求：

(1)为实习班主任制定实习方案，经原班主任和实习指导老师审核批准后实施。

(2)实习期间，组织指导至少三次同学主题班会或有效的班级活动；做好特殊同学的共性化训练；有条件的话可以家访。

(3)留意观看、争论、分析个别同学的成因，提出改进建议。

(3)训练调查争论

1.内容：

(1)实习学校的基本状况和历史特点(包括学校管理方面的几次教改阅历)。

(2)优秀老师的先进事迹和训练阅历。

(3)教学方法和教学试验。

(4)教学对象的心理生理特征、学习方法、学习态度、学问结构、智能结构和政治思想状况等。

2.要求：

(1)实习生要深入到到了解九年制义务训练改革的现状和进展趋势，写出切实可行的调查报告。

(2)通过调查，把握调查争论的基本学问和方法，培育调查争论力气。

V.练习方法

听、观看、看、做、想。即：

1.“听”，领导介绍状况，优秀老师介绍阅历，参预讲座。

2、“查”，观看学校的教学和管理。

3.“看”，看老师讲课，现场组织班级活动。

4.“做”，亲自上台演讲，完成实习单位支配的教学任务。

5、“思索”，擅长思索。

不及物动词实习预备

(a)动员预备

1.召开实习动员会议(2000年12月14日起草)，明确目的、意义、要求

3.尽量分组交谈，相互比较观看，取长补短。

4.全班组织考核，互评互评，评比优秀同学。

(3)联系实习单位。(12月20日，20-20-2月10日，20-20)

(4)预备材料。

1.同意。

2、实习生管理规定。

3.实习鉴定表。

4.成果评定标准。

5.实习同学登记表。

七.预防措施

1、认真履行职责，主动完成任务。

2、遵守学院和实习单位的规章制度。

3.自重自爱，留意自己的形象和学院的声誉。

4.有事请主动联系学院。不擅自办理，自觉接受实习领导小组的监督检查。

5.疼惜身体，留意平安。

6.实习结束后，按时上交《实习鉴定表》和《实习报告》

#英语训练专业同学实习方案2#

一、实践的指导思想

全面贯彻党的训练方针，使同学了解社会，接触实际，巩固专业理论学问，提高实践技能，达到训练与实践相结合的目的，树立坚决的专业理念。

二、实习的目的

1、通过毕业实习，进一步把握专业业务学问和专业技能，提高运用专业理论学问观看、分析和解决问题的力气。

2、通过毕业实习，调查和收集资料，为做好毕业设计，写好毕业论文，写好调查报告打好基础。

3、通过毕业实习，提高思想素养，巩固专业思想，培育良好的职业道德和工作作风。

第三，现实