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Unit2Thisismysister.SectionB3a~SelfCheck
通过本课的学习,学生能够:①结合本单元重点语言结构,写一篇文章介绍自己的家庭成员。②巩固这一个单元学过的重点词汇和短语。LearningGoals
Let’sfirstenjoyavideoandthentellwhatthevideoisabout.It’safamilysong.Doyouloveyourfamily?Doyouwanttointroduceyourfamilytoallofus?WarmingUp
1.TopicRead3bandtellwhatwearegoingtowritetoday.Pre-writing主题:文体:人称:介绍家庭成员说明文需要转换。介绍自己用第一人称、介绍他人第三人称一般现在时时态:
2.StructureBodyPara.1Para.2Para.3引出主题(看这张照片,是我的全家福)具体介绍家庭成员(人数;家人的姓名、职业、爱好……)总结;升华(表达自己和家人相处的感受)
3.WordsandExpressions3aCompletethepassagewiththewordsinthebox.ThendrawapictureofPaul’sfamily.brothersparentsCindyfamilyHi.MynameisPaul.Thisisaphotoofmy________.Thesearemy__________andthesearemy__________,JohnandBob.Thisismysister_______.familyparentsbrothersCindy
Hi.Iam_________.Hereisaphotoofmyfamily.Theseare______________________________________________________________________________________________.3bBringafamilyphototoclassandwriteaboutit.Thentellaclassmateaboutyourfamily.
UsefulsentencesinwritingHi.Iam/Mynameis…Hereisaphotoofmyfamily./Thisisaphotoofmyfamily.…ismymother.…ismyfather.…aremygrandparents.This/Thatis...These/Thoseare...句式多样能让文章更出彩!
Writeaboutyourfamilyaccordingtotheinformationmentionedabove.Payattentiontoyourspelling,grammarandstructure.While-writing
Post-writingNow,youcanexchangeyourwritingswithyourpartnerstocheckeachother’swriting.
(吴铭重庆市第一中学)Hello,everyone,I’mTom.Hereisaphotoofmyfamily,andI’dliketointroduceittoyou.Asyoucansee,therearesixpeopleinmyfamily.Thetwooldpeoplesittinginthemiddleofthephotoaremygrandparentswhoenjoytravelling.范文赏析巧用现在分词作定语和定语从句介绍祖父母及其爱好,逻辑清晰,句式丰富。
“Thetwostandingbesidemygrandparentsaremyparents.Bothofthemworkasdoctorsinahospital.Thoughthey’realwaysbusywiththeirwork,theyshowtheirdeepestloveand
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