2.3伴性遗传课件2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

;生命观念

理解伴性遗传的概念，体会结构与功能观;;生物的性别决定方式;精子;生物的性别决定方式;;生物的性别决定方式;生物的性别决定方式;生物的性别决定方式;注意：并非所有生物都有性染色体！

只有雌雄异株的生物才有性染色体。

例如：杨、柳、银杏树等有性染色体

豌豆，玉米，水稻等没有性染色体;伴性遗传;;正常人看到45，

色盲患者看不到数字;抗维生素D佝偻病;红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。

抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。;伴性遗传;X;伴性遗传;课前导入;二、人类红绿色盲（P35）;二、人类红绿色盲（P35）;二、人类红绿色盲（P35）;二、人类红绿色盲（P35）;二、人类红绿色盲（P35）;1.遗传方式：伴X染色体隐性遗传;;XB;XB;男正常

;男性色盲

;4.伴X隐性遗传病特点

;XbY;伴性遗传;19世纪，英国皇室中流传着一种非常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折，很难活到成年，这就是血友病。;伴性遗传;伴性遗传;伴性遗传在实践中的作用;伴性遗传在实践中的作用;芦花：B非芦花：b;早期的雏鸡可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，

从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。;通过眼色直接判断性别（蝇）;伴性遗传在实践中的作用;类型题：系谱图判断（系谱图中相关遗传病遗传方式的判断）;类型题：系谱图判断（系谱图中相关遗传病遗传方式的判断）;类型题：系谱图判断（系谱图中相关遗传病遗传方式的判断）;类型题：系谱图判断（系谱图中相关遗传病遗传方式的判断）;类型题：系谱图判断（系谱图中相关遗传病遗传方式的判断）;类型题：系谱图判断（系谱图中相关遗传病遗传方式的判断）;类型题：系谱图判断（系谱图中相关遗传病遗传方式的判断）;①_____________②_____________③_______________

______________;;Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ;右图为人类一种遗传病的家族系图谱。请推测这种病最可能的遗传方式是：

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传;延伸思考;（1）由常染色体基因控制的遗传病

①患病男孩概率=患病女孩的概率=患病概率×1/2

②男孩患病概率=女孩患病概率=患病概率

（2）由性染色体基因控制的遗传病

①病名在前，性别在后，则从全部后代中找出患病男（女），即可计算

②性别在前，病名在后，则只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病，则指所有男孩（XY）中患病的男孩所占的比例;例题：某病为伴X隐性遗传病，遗传系谱图如下，若Ⅱ2与正常男子结婚，请回答：;如图表示某遗传病的家系图(显、隐性基因分别用B、b表示，Ⅰ4不携带致病基因)。下列有关叙述错误的是

A.该遗传病是隐性遗传病

B.Ⅰ3的基因型是XBXb

C.Ⅲ1与Ⅲ2婚配后建议他们生女孩;伴性遗传解题规律;判断基因所在位置的实验设计;判断基因所在位置的实验设计;判断基因所在位置的实验设计;判断基因所在位置的实验设计;判断基因所在位置的实验设计;判断基因所在位置的实验设计;;X染色体隐性遗传规律