学会认识自我优秀ppt课件-湘教版.pptxVIP

“每一个人都是昆虫，但我确信，

我是个萤火虫。”

——[英]温斯顿.丘吉尔

想一想：他为什么要把

自己比喻成萤火虫呢？

其实是因为丘吉尔认

为自己像萤火虫一样

善于表现自己、“炫耀

”自己，敢于亮出自己。

第二节

亮出你自己

2016、9、15

.森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏

了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大

什一青，

鼓

服

皮

不

肚

蛙

一继想续:鼓青肚蛙皮可。

”“不大！”传来

人们也许了解宇宙，但从来

不了解自我。自我比任何星球更遥远。

——迪斯累里

破了。可大。己,不清楚自己的长处和缺点。

有同学产生疑惑了，怎么要学会认识自我呢，难道我自己都不认识我自己吗？大家都知道这样一句诗：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”其实，要正确、全面、客观地认识自己并不是一件很容易的事

一、为什么要学会认识自我？

(正确认识自我的重要性是什么？)

①初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。

②学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的自我认识，在生活中积极展现自我，对一个人的成长

小记者采访行动

你留意自己的打扮吗？

你开始留意自己的内心感受吗？你重视别人对你的看法和评价吗？你希望更多地了解自己吗？

你很在乎自己在学校和班级中的声誉吗？

二、怎样学会认识自我？(正确认识自己的方法有哪些?)

正确认识自我的方法：

1、自我评价(方法)

、、、、等工作勤劳等

案：

人

钝

爽、

迟

直

维

格

思

性

点

好

慢

很

作

缘

动

人

育

多

情

书

不

热

教

话

人

说

待

：

：

：

力

足

点

潜

不

优

的

的

的

我

我

我

档

小

我

自(1)通过反思和自我检查来认识、评价自己。

1、自我评价(方法)

(2)回顾以前的经历，总结成功与失败的经

验教训来进行自我评价。

失败的经历：

1、考试失利

学骑车、学吉他

确法：

方

歌

的

唱

我

学

自

泳、

识

游

认

学

正

3、

成功的经历：

1、考试100分

2、

球

琴

篮

口

打

吹

会

会

学

学

因为成功与挫折最能反映个人在性格、能力等方面的优点和劣势，使人更好的把握自己、扬长避短。

3、

写一写

2、

我们来比比！

我勇敢

。。。

正确认识自我的方法：

小萱1、自我评价(方法)

(3)与同龄人进行比较来准确地认识自我。

我乐于助人

我坚持

。。。

我好学

我勤奋

我成绩优秀

我乐观

小颖

以“他人心目中的我”为题采访你的父母、老师、

同学、朋友，并把采访的结果记录下来：

同学心目中的我：是一个的人；

朋友心目中的我：是一个的人；

正确认识自我的方法：2、他人评价(方法)

父母心目中的我：是一个孝顺懂事孩子；

老师心目中的我：是一个学生；

小华一直认为自己是个活泼、开朗并善于思考勇于发言的学生。现在他成为了一名七年级的同学，进入新的学校他像以往在小学时一样，乐观开朗，课上积极发言。但是他周围的同学却说他：整天咋咋呼呼，课上哪有那么多言要发，显得自己知道的挺多似的！

这大大打击了小华，他想我是不是真的太咋呼了？课上真的话太多了？于是，慢慢的小华变得沉静了，以往因为他活泼开朗而和他成为好朋友的同学疏远了他，课上也不再发言了，由此许多问题得不到解答，学习也一落千丈！

小华困惑极了，为什么会出现这样呢？

因为他太在乎他人的评价，完全受他人评价的支配，失去自我、受他人控制、没有主见……。他应该正确认识和对待他人的评价，做到“有则改之无则加勉。”

1、为什么：

(1)如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的

2、怎么行办处处受别人评价的控制。

(2)我们应正确对待他人评价，对他人提出的优点和长处要继续发扬，对他人指出的缺点和错误乐于接受，并努力改正。

：

为

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——李世民

★三、正确认识和对待

他人的评价

评价：既不能过高也不能过低。