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口腔医学技术专业人才培养方案(共2

篇)

口腔医学技术专业人才培养方案一、业务培养目标培养具

有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学习能力，

富有创新精神和具有较大发展潜力，毕业时能够在上级口腔

医师的指导与监督下，从事安全有效的口腔常见病、多发病

的诊疗、修复和预防工作的初级口腔医师。二、业务培养要

求（一）素质目标1.尊重与关爱病人，维护民众的健康利益，

具有为人类身心健康奋斗终身的理想和信念；2.以病人利益

为重，树立成本效益观念，合理利用卫生资源，最大限度的

发挥可用卫生资源的最大效益；3.树立终身学习观念，培养

创新意识，不断追求卓越；4.具有分析批判精神，养成实事

求是的科学态度和解决问题的方法；5.树立依法行医的法律

观念，学会用法律实现和保护医患双方的权益；6.有团队合

作精神，实现良好的人际沟通，处理好医患、医际及医学与

社会之间的关系。（二）知识目标1.掌握与医学相关的数学、

化学、行为科学和人文社会科学等基础知识和科学方法；2.

掌握生命各阶段的人体正常结构和功能，正常的心理状态；

3.掌握基础医学和临床医学的基础理论和基本知识；4.掌握

口腔医学的基础理论和基本知识；5.掌握口腔正畸修复工作

的基本知识；6.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。（三）

技能目标1.具有对口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、

难、重症的初步处理能力；2.具有对口腔正畸修复工作的一

般操作技能；3.掌握口腔医学各学科的基本医疗技能；4.掌

握基础医学的基本技能，具有初步的科学研究和实际工作能

力；5.具有较强的沟通能力和表达能力，能够建立和-谐的医

患和医际关系，对病人和公众进行有效的健康教育；6.具有

外语交流能力和计算机应用能力；7.具有自主学习和终身学

习的能力。三、主干学科和主要课程主干学科：基础医学、

临床医学、口腔医学。主要课程：系统解剖学、生物化学、

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病

学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔粘膜病学、口腔颌

面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。四、修业年限和授予

学位修业年限：5年授予学位：医学学士五、课程设置（一）

课程设置详见口腔医学专业教学进程表（一）和表（二）（二）

说明1.教学进程表中，选修课均为限定选修课，计入周学时；

2.学生进入毕业实习阶段,每周安排1次专题讲座。六、时间

分配修业年限5年，共252周。其中入学教育及军事训练3

周，教学140周，考试18周，假期38周，临床实习9周，

毕业实习42周，毕业教育2周。（一）军事训练：含军事理

论课和军事技术训练课，入学后集中进行3周；（二）第一

至七学期每学期放假5周，第八学期放假1周，第九学期放

假2周；（三）临床实习：第八学期安排9周临床实习，其

中内科学3周，外科学3周，妇产科、儿科学3周；（四）

毕业实习：第九至十学期安排42周毕业实习，其中口腔内

科学、口腔颌面外科学、口腔正畸修复学各14周；（五）第

一至八学期每学期温课备考2周，第十学期毕业考试2周。

七、成绩考核与要求必修课：考核以考试和考查两种形式进

行，考试课的时间安排必须严格按教学进程，在课程结束或

学期末进行，考核成绩按百分制计入学籍；考查课的时间可

根据具体教学进程在平时进行，考核成绩按百分制计入学

籍。在学生毕业时不能有不及格的课程。选修课：选修课均

为限定选修课，要求学生必须选修。在学生毕业时不能有不

及格的课程。八、毕业与学位授予在整个教学过程中，将对

学生的思想品德、医学基础理论、基本知识及基本技能进行

严格的成绩考核，成绩合格，准予毕业，根据《中华人民共

和国学位条例》和学校学士学位授予有关规定，对符合条件

者，授予医学学士学位。#2楼回目录2015级口腔医学技术

专业人才培养方案口腔医学技术专业人才培养方案|

2017-01-0317:56一、专业调研情况及职业岗位描述口腔医学

技术在口腔医学中占有非常重要的地位，是一门综合性很强

的技术，需要从业人员有扎实的理论知识和娴熟的操作技

能，口腔医学技术与口腔修复学不可分割。在临床修复工作

中，口腔修复医师与口腔技师比例应该达到1：1.5～2.0，才

能保证修复体的制作质量，所以对口腔技师的需求非常迫

切。随着口腔医学水平的提高和人们对口腔健康需求的日益

扩大，口腔医学工作正面临向广大患者提供普通化、专业化

服务的挑战。根据调查表明：口腔技师的需求量在近几年迅

速增长。张家口地区大多数口腔医学